A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
18.評(píng)估幼兒發(fā)展的目的是【】
A. 教師反思性成長(zhǎng)
B. 提高保教質(zhì)量
C. 了解幼兒的發(fā)展需要
D. 篩選、排隊(duì)
19.“玉不琢，不成器”說的是【】對(duì)心理發(fā)展的作用。
A. 遺傳因素
B. 自然環(huán)境
C. 社會(huì)環(huán)境和教育
D. 生理成熟
20.在學(xué)前教育的基本要素中，核心要素是【】
A. 學(xué)前兒童
B. 學(xué)前教育者
C. 學(xué)前教育內(nèi)容
D. 學(xué)前教育手段
21.教師可以關(guān)注到每一個(gè)幼兒的個(gè)別差異，并對(duì)其因材施教的幼兒園教學(xué)活動(dòng)組織形式是【】
A. 個(gè)別教學(xué)活動(dòng)
B. 分組教學(xué)活動(dòng)
C. 集體教學(xué)活動(dòng)
D. 課堂教學(xué)活動(dòng)
22.為了確保每一個(gè)孩子都能享有幸福的童年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出，【】是兒童的一項(xiàng)基本權(quán)利，社會(huì)有責(zé)任為兒童實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)權(quán)利積極創(chuàng)造條件。
A. 受教育
B. 游戲
C. 被關(guān)愛
D. 被平等對(duì)待
23.幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”。這種想象屬于【】
A. 無意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
24.幼兒在繪畫時(shí)常?！邦櫞耸П恕?。這說明幼兒注意的【】較差。
A. 穩(wěn)定性
B. 分配性
C. 廣度
D. 持續(xù)性
25.下列關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健要求描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】
A. 每年為幼兒體檢一次
B. 每年為幼兒量身高一次
C. 每半年為幼兒測(cè)視力一次
D. 每季度為幼兒量體重一次
26.兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易，心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期被稱為【】
A. 兒童心理發(fā)展的反抗期
B. 兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期
C. 兒童心理發(fā)展的敏感期
D. 兒童心理發(fā)展的危機(jī)期
27.通過分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱為【】
A. 教育實(shí)驗(yàn)法
B. 觀察法
C. 作品分析法
D. 調(diào)查法
28.下列不屬于角色游戲指導(dǎo)環(huán)節(jié)內(nèi)容的是【】
A. 游戲的前期準(zhǔn)備
B. 游戲過程中的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
C. 游戲結(jié)束環(huán)節(jié)的指導(dǎo)
D. 游戲結(jié)束之后的反饋
29.象征性游戲的首要心理成分是【】
A. 想象
B. 情緒
C. 感知覺
D. 直觀行動(dòng)
30.在歌唱活動(dòng)中，教師幫助幼兒清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達(dá)情感的方法主要是【】
A. 傾聽教師精湛的彈奏
B. 教師正確的范唱
C. 傾聽錄音范唱
D. 欣賞視頻中的優(yōu)秀表演
……
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