A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是【】頒布的。
A. 1996年7月
B. 1991年9月
C. 2001年7月
D. 2001年9月
4.對(duì)于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象，下列表述正確的是【】
A. 這是學(xué)話初期正?，F(xiàn)象，不必緊張
B. 應(yīng)該強(qiáng)迫孩子再說一遍
C. 應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正
D. 應(yīng)該進(jìn)行心理治療
5.幼兒教師為幼兒做摩擦生電的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察。這是使用了【】
A. 演示法
B. 觀察法
C. 欣賞法
D. 操作法
6.下列不屬于幼兒園語言教育的方法的是【】
A. 榜樣示范法
B. 談話法
C. 傾聽法
D. 關(guān)注法
7.一個(gè)孩子總是受到負(fù)面評(píng)價(jià)，就會(huì)產(chǎn)生自我的【】
A. 正驅(qū)動(dòng)
B. 負(fù)驅(qū)動(dòng)
C. 自信心
D. 自卑心
8.能正確辨別基本顏色，但還不能正確命名的年齡階段是【】
A. 3個(gè)月兒童
B. 6個(gè)月兒童
C. 1歲兒童
D. 3歲兒童
9.幼兒期性格的典型特點(diǎn)不包括【】
A. 模仿性強(qiáng)
B. 喜歡交往
C. 好奇好問
D. 穩(wěn)定性強(qiáng)
10.在西方教育史上，最早提出優(yōu)生優(yōu)育的幼兒教育體系的是【】
A. 蘇格拉底
B. 昆體良
C. 亞里士多德
D. 柏拉圖
11.幼兒園教研活動(dòng)的執(zhí)行層是【】
A. 教研組層
B. 園長層
C. 教師層
D. 年級(jí)組層
12.影響心理發(fā)展的主要因素是【】
A. 教育與遺傳
B. 遺傳與環(huán)境
C. 社會(huì)與遺傳
D. 教育與環(huán)境
13.明確規(guī)定“兒童有權(quán)享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動(dòng)，以及自由參加文化生活藝術(shù)活動(dòng)”的是【】
A. 《未成年人保護(hù)法》
B. 《兒童權(quán)利公約》
C. 《幼兒園工作規(guī)程》
D. 《教育法》
14.在幼兒園教育教學(xué)的方法中，【】是供給幼兒足夠的實(shí)物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按照一定的要求和程序，通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。
A. 游戲
B. 實(shí)驗(yàn)
C. 操作
D. 參觀
15.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的【】起著決定性的作用。
A. 權(quán)威性
B. 知識(shí)性
C. 主導(dǎo)性
D. 藝術(shù)性
16.幼兒園的課堂提問要以【】為中心。
A. 幼兒
B. 教師
C. 教學(xué)內(nèi)容
D. 問題
17.幼兒的認(rèn)識(shí)過程以【】為主。
A. 感知覺
B. 記憶
C. 想象
D. 思維
18.教師具有精深的專業(yè)知識(shí)、精益求精的精神、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度、銳意創(chuàng)新的品質(zhì)是【】的要求。
A. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B. 團(tuán)結(jié)協(xié)作
C. 為人師表
D. 廉潔從教
19.在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動(dòng)中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是堅(jiān)持【】
A. 團(tuán)結(jié)協(xié)作
B. 教書育人
C. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D. 愛崗敬業(yè)
20.已獲得各類“名師”“學(xué)科帶頭人”等稱號(hào)的教師是【】
A. 新手型幼兒教師
B. 成熟型幼兒教師
C. 專家型幼兒教師
D. 骨干型幼兒教師
21.幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是【】
A. 組織環(huán)節(jié)
B. 開始環(huán)節(jié)
C. 展開環(huán)節(jié)
D. 結(jié)束環(huán)節(jié)
22.為了確保每一個(gè)孩子都能享有幸福的童年，聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出，【】是兒童的一項(xiàng)基本權(quán)利，社會(huì)有責(zé)任為兒童實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)權(quán)利積極創(chuàng)造條件。
A. 受教育
B. 游戲
C. 被關(guān)愛
D. 被平等對(duì)待
23.下列關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健要求描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】
A. 每年為幼兒體檢一次
B. 每年為幼兒量身高一次
C. 每半年為幼兒測(cè)視力一次
D. 每季度為幼兒量體重一次
24.3—6歲兒童思維主要是【】
A. 直覺行動(dòng)思維
B. 具體形象思維
C. 抽象邏輯思維
D. 創(chuàng)造性思維
25.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》反映了國家對(duì)3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向與水平的【】
A. 最高目標(biāo)
B. 最低目標(biāo)
C. 中等目標(biāo)
D. 合理期望
26.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》遵循幼兒為本原則，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的【】
A. 主觀性
B. 主動(dòng)性
C. 主體性
D. 主導(dǎo)性
27.作為一名幼兒教師必須保持一顆【】，因?yàn)樗墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈的橋梁。
A. 愛心
B. 真心
C. 童心
D. 熱心
28.紅色、黃色會(huì)讓人感覺到溫暖、興奮，在幼兒進(jìn)餐區(qū)可以多布置紅黃色調(diào)的圖形，以促進(jìn)幼兒的食欲。這體現(xiàn)了感知規(guī)律中的【】
A. 感覺適應(yīng)
B. 感覺對(duì)比
C. 聯(lián)覺
D. 感覺補(bǔ)償
29.一般幼兒在5歲時(shí)，會(huì)喜歡做各種智力游戲或參加動(dòng)腦筋才能解決問題的活動(dòng)，這不僅能夠滿足他們的求知欲和好奇心，同時(shí)能促進(jìn)其【】
A. 美感的發(fā)展
B. 理智感的發(fā)展
C. 道德感的發(fā)展
D. 效能感的發(fā)展
30.下列反對(duì)“死教育”，提倡“活教育”的教育家是【】
A. 張宗麟
B. 陳鶴琴
C. 蔡元培
D. 胡適
……
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