1.在籃球課教學(xué)中，教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會原地雙手胸前投籃的技術(shù)動作，特別對掌握投籃的手型這一要領(lǐng)時，教師反復(fù)做了幾次示范，讓學(xué)生判斷出投籃出手的撥球手型，所采用的教學(xué)法是【??】

A. 舉例教學(xué)法

B. 示范教學(xué)法

C. 分層教學(xué)法

D. 分解教學(xué)法

2.我國“體育”這個詞是19世紀(jì)末從【??】引進(jìn)的。

A. 法國

B. 英國

C. 日本

D. 蘇聯(lián)

3.乒乓球運(yùn)動起源于【??】

A. 英國

B. 瑞典

C. 法國

D. 中國

4.掌握適宜的運(yùn)動強(qiáng)度，一般可采用心率百分法，鍛煉時心率區(qū)間控制在本人最高心率的【??】

A. 60%~70%

B. 70%~85%

C. 80%~90%

D. 85%~95%

5.安排每周鍛煉計劃時，運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)大中小結(jié)合，大運(yùn)動負(fù)荷每周【??】次為宜。

A. 1~2

B. 2~3

C. 3~4

D. 4~5

……

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