2018年河南省平頂山市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒有意動作發(fā)生的標志是【】

A.反射的建立

B.無條件反射的消退

C.手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)

D.幼兒能夠抬頭

2.幼兒園應當制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于【】小時。

A.2.5

B.3.0

C.3.5

D.4.0

3.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和學

D.學和做

4.小班幼兒社會性教育的重點應放在【】

A.培養(yǎng)集體責任感方面

B.解決同伴交往問題

C.建立常規(guī)

D.培訓學習適應性

5.某幼兒園通過游戲培養(yǎng)兒童的動手和想象能力，同時購置了多份游戲材料，并根據(jù)孩子的年齡層次進行分層教育。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.環(huán)境與教育目標一致原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.幼兒參與性原則

D.經(jīng)濟性原則

6.幼兒教師在語言課上只講故事，音樂課上只唱歌，體育課上只做游戲的做法，違背了【】原則。

A.活動性

B.綜合性

C.發(fā)展適宜性

D.獨立自主性

7.兒童在知道了“白菜、蘿卜、西紅柿”等概念后，再學習“蔬菜”概念。這種學習屬于【】

A.上位學習

B.派生類屬學習

C.相關(guān)類屬學習

D.并列結(jié)合學習

8.在廣義層面上，對幼兒園課程理解不正確的表述是【】

A.幼兒園課程是活動

B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗的活動

C.幼兒園課程是幼兒教材

D.幼兒園課程是各種活動的總和

9.下列有關(guān)學前教育的說法正確的是【】

A.是對幼兒的教育

B.是對學齡前兒童的保育和教育

C.是幼兒園教育

D.是幼兒園的保育

10.對自己的社交地位缺乏正確的評價，往往估計過高，這類孩子屬于【】

A.受歡迎型幼兒

B.被忽視型幼兒

C.被排斥型幼兒

D.中間型幼兒

11.5—6歲的幼兒理解到病菌能使人生病，從而害怕病菌；理解蒼蠅能帶病菌，于是討厭蒼蠅。這些懼怕、厭惡的情緒是與【】相聯(lián)系的情緒。

A.思維

B.自我意識

C.想象

D.感知覺

12.提供神經(jīng)系統(tǒng)所需熱能的是碳水化合物的代謝產(chǎn)物【】

A.糖蛋白

B.糖脂

C.葡萄糖

D.核糖

13.幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉是【】

A.上課

B.游戲

C.活動

D.參觀

14.2—5歲的幼兒詞匯日漸豐富，但說話時常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象被稱為【】

A.發(fā)育性口齒不流利

B.語言發(fā)育遲緩

C.語言節(jié)奏障礙

D.口吃

15.幼兒在成長過程中存在著“關(guān)鍵期”，如果錯過了關(guān)鍵期，就會事倍功半，因而應在適當?shù)臅r候為幼兒提供適當?shù)慕逃?，以促進幼兒的正常發(fā)展。因此在班級管理中，要注重【】

A.班級活動空間的管理

B.班級活動時間的管理

C.班級信息的管理

D.班級物品的管理

16.兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變，而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因。這表明【】

A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展

B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育

C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展

D.心理發(fā)展決定心理發(fā)育

17.“聞一知十”“舉一反三”“觸類旁通”說的是【】

A.遷移

B.定勢

C.習慣

D.技能

18.幼兒園教育要和【】教育相互銜接。

A.托兒所與小學

B.社區(qū)

C.家庭

D.0—3歲兒童的保育及小學

19.下列屬于幼兒園教師工作職責的是【】

A.觀察了解幼兒，制訂教育工作計劃

B.指導調(diào)配幼兒膳食，檢查食品衛(wèi)生

C.創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容

D.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同完成教育任務

20.在皮亞杰看來幼兒辨別方位的先后順序是【】

A.上下—前后—左右

B.前后—上下—左右

C.前后—左右—上下

D.左右—上下—前后

21.下列不屬于學前兒童科學教育中常用評價方式的是【】

A.觀察法

B.問卷法

C.實驗法

D.作品分析法

22.對幼兒實施美育的主要途徑是【】

A.繪畫

B.表演

C.藝術(shù)

D.唱歌

23.1904年，我國頒布并正式實施的第一個近代學制是【】

A.壬寅學制

B.欽定學堂章程

C.癸卯學制

D.壬戌學制

24.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是【】

A.提醒幼兒盡早進入學習狀態(tài)

B.與家長交流，溝通情感

C.檢查幼兒的身心狀況

D.督促幼兒完成家庭作業(yè)

25.幼兒園課程不僅體現(xiàn)在有目的、有計劃的教育活動中，而且更體現(xiàn)在環(huán)境、生活、游戲及教師不經(jīng)意的行為中。這體現(xiàn)了幼兒園課程特點之【】

A.活動性

B.全面性

C.生活性

D.潛在性

26.下列關(guān)于兒童觀描述錯誤的是【】

A.兒童是可以與教師平等相處的人

B.兒童犯錯誤屬于正?，F(xiàn)象

C.兒童是教師加工改造的對象

D.兒童是發(fā)展中的人

27.幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、【】的多種形式的教育過程。

A.自主學習

B.愉快

C.探究

D.主動活動

28.在游戲中，幼兒把小椅子想象成汽車，也可能是大輪船，并模仿司機、船長的駕駛動作；一根木棍可以當成手槍、針筒、指揮棒……這反映了幼兒游戲是【】的活動。

A.自主自愿的

B.讓幼兒感到愉悅、快樂的

C.反映現(xiàn)實生活的

D.充滿想象和創(chuàng)造的

29.針對多血質(zhì)兒童的特點進行教育時，應該是【】

A.培養(yǎng)其勇于進取，豪放的品質(zhì)，防止任性粗暴

B.培養(yǎng)其熱情開朗的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾

C.培養(yǎng)其積極探索精神及踏實認真的特點防止墨守成規(guī)，謹小慎微

D.培養(yǎng)其機智、敏銳和自信心，防止疑點孤獨

30.伊扎德認為嬰兒出生時具有的情緒不包括【】

A.痛苦

B.恐懼

C.厭惡

D.驚奇

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