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      2018年河南省三門峽市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018河南省三門峽市市直機關幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.教師引導兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識、擴大眼界,鍛煉感知覺。該教師運用的是【】

      A.示范法

      B.范例法

      C.觀察法

      D.演示法

      2.以下關于幼兒美術活動內容描述錯誤的是【】

      A.小班幼兒應以實物畫為主

      B.大班幼兒應以情節(jié)畫為主,并增加意愿的成分

      C.大班幼兒要求畫出物體的某些細節(jié)

      D.小班幼兒要求畫出物體的基本部分和主要特征

      3.佝僂病又稱“軟骨病”,是由于缺乏【】導致鈣、磷代謝異常引起的。

      A.維生素D

      B.維生素C

      C.維生素E

      D.維生素B

      4.丁丁玩小汽車玩具著迷了,飯也不吃。媽媽說:“那你就玩?zhèn)€夠吧,別吃飯了?!倍《【鸵詾檎娴牟挥贸燥埩?。丁丁不能理解媽媽的反話,這是因為幼兒理解事物具有【】

      A.概括性

      B.表面性

      C.形象性

      D.抽象性

      5.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和【】極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要時期。

      A.心理發(fā)展

      B.機能發(fā)展

      C.社會適應

      D.情緒發(fā)展

      6.對熟悉刺激的反應恢復并增加對新異刺激的反應,就是【】

      A.習慣化

      B.正強化

      C.負強化

      D.去習慣化

      7.關于幼兒園教師職業(yè)理解與認識的基本要求,表達正確的是【】

      A.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性,注意自身專業(yè)發(fā)展

      B.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性,注意自身能力發(fā)展

      C.認同幼兒園教師的能力性和獨特性,注意自身素質發(fā)展

      D.認同幼兒園教師的能力性和獨特性,注意自身專業(yè)發(fā)展

      8.在大班教學活動“小小統(tǒng)計師”中,孩子們用簡單的符號進行記錄統(tǒng)計,教師提問“你們是怎么記錄的、用這些符號有什么好處?”這屬于【】提問策略。

      A.封閉式

      B.發(fā)散式

      C.啟發(fā)式

      D.換位式

      9.兒童的理解主要是【】

      A.直接理解

      B.間接理解

      C.表面理解

      D.客觀性理解

      10.語言和言語不同,語言是一種【】

      A.自然現象

      B.社會現象

      C.言語過程

      D.交流活動

      11.三歲左右的幼兒,讓他跨過前面一條線,他往往會踏在線上,這是因為【】

      A.形態(tài)知覺發(fā)展不完善

      B.觀察的持續(xù)性不完善

      C.距離知覺發(fā)展不完善

      D.視神經的發(fā)育不完善

      12.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園的任務是:實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其【】

      A.身心和諧發(fā)展

      B.身體健康發(fā)展

      C.身心盡快發(fā)展

      D.個性化發(fā)展

      13.國家將【】全面納入財政保障范圍,其所需經費由國務院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。

      A.學前教育

      B.義務教育

      C.高中階段教育

      D.職業(yè)教育

      14.教師職業(yè)道德評價的一般標準是【】

      A.至善標準

      B.真假標準

      C.美丑標準

      D.善惡標準

      15.幼兒背誦兒歌時,比較容易記住前后的內容,中間的內容較難記憶且容易遺忘,這是【】影響的結果。

      A.近因效應

      B.痕跡消退

      C.系列位置效應

      D.首因效應

      16.社會要求與【】是制定幼兒園教育目標的主要依據。

      A.幼兒生理心理發(fā)展需要

      B.教育機構

      C.政府

      D.父母

      17.“教學的教育性”的提出者是教育家【】

      A.加德納

      B.贊可夫

      C.赫爾巴特

      D.維果茨基

      18.進行構音障礙矯治時,沒有充分考慮到兒童語言經驗的做法是【】

      A.選擇兒童發(fā)錯但不容易矯正發(fā)準的音進行訓練

      B.選擇兒童發(fā)錯但容易矯正發(fā)準的音進行訓練

      C.選擇對兒童或家長最重要的語音進行訓練

      D.選擇可視性強的語音進行訓練

      19.行為目標在課程領域中的確立始于【】

      A.布盧姆

      B.博比特

      C.斯騰豪斯

      D.泰勒

      20.適合開展編構完整故事的年齡班是【】

      A.小小班

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      21.曾在北平創(chuàng)辦香山慈幼院,并且有《幼稚園教育概論》《幼稚園的課程》等著作的幼兒教育家是【】

      A.張雪門

      B.陳鶴琴

      C.陶行知

      D.張宗麟

      22.6歲兒童腦重達成人的90%,淋巴系統(tǒng)出生后10年生長迅速,12歲時達到成人的200%,身高、體重的增長基本上呈波浪線的形式。這體現了幼兒生長發(fā)育的【】

      A.階段性

      B.連續(xù)性

      C.程序性

      D.不均衡性

      23.在不理解的情況下,幼兒也能熟練地背誦古詩,這是【】

      A.理解記憶

      B.機械記憶

      C.意義記憶

      D.邏輯記憶

      24.他性子很急,每次拿小人書都是拿一大疊,翻得很快,即使新書也很快看完。喜歡活動量大的活動,他上課時坐不住,隨便站起來。以上行為表現可判斷他的氣質類型偏向于【】

      A.膽汁質

      B.黏液質

      C.多血質

      D.抑郁質

      25.幼兒園課程內容是由【】決定的。

      A.計劃

      B.目標

      C.方式

      D.評價

      26.對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究,常用的方法是【】

      A.實驗法

      B.觀察法

      C.測驗法

      D.問卷法

      27.重視兒童【】發(fā)展,是近年來國際兒童語言教育的一個共同趨勢。

      A.語言聽說能力

      B.語言運用能力

      C.語言讀寫能力

      D.語言分辨能力

      28.下列有關教師職業(yè)道德的主張,選項【】不是由孔子提出的。

      A.學而不厭,誨人不倦

      B.博學、審問、慎思

      C.不慎不貪,不驕不寵

      D.有教無類

      29.清政府在湖北武昌創(chuàng)辦的我國的第一所學前教育機構【】

      A.湖北幼稚園

      B.湖北幼兒園

      C.武昌幼兒園

      D.武昌馬常小學堂

      30.明確規(guī)定“兒童有權享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活藝術活動”的是【】

      A.《未成年人保護法》

      B.《兒童權利公約》

      C.《幼兒園工作規(guī)程》

      D.《教育法》

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