2019年吉林省遼源市東遼縣中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.新課程標準要求水平二的3、4年級學生要了解體能的構(gòu)成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【】、速度、靈敏性是體能的組成部分。

A.平衡

B.協(xié)調(diào)

C.BMI

D.身體成分

2.運動生理學，把人體大腦皮層對外界的一整套固定形式的刺激，且能夠形成一整套固定形式的反應的生理現(xiàn)象稱之為【】

A.第二信號系統(tǒng)

B.非條件反射

C.動力定型

D.條件反射

3.單杠教材多為簡單懸垂、混合懸垂、擺動、回環(huán)和上法、下法等，用以增強學生的上肢、肩帶、腰腹等肌肉群的力量；發(fā)展靈敏、平衡和定向能力，培養(yǎng)身體的正確姿勢，以及勇敢、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。單杠是鍛煉與發(fā)展學生【】能力的典型器械。

A.肩帶關節(jié)靈活性

B.上肢屈伸

C.遠端肌肉

D.懸垂

4.50米測試是為了測試學生的速度、靈敏素質(zhì)及【】靈活性的發(fā)展水平。

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.大腦思考

C.聽覺

D.起動

5.由于水平三5、6年級學生的心理、生理特點，課外體育活動仍然以【】性活動為主。

A.競技

B.集體

C.比賽

D.趣味

6.水平三5、6年級學習目標，要求學生了解運動項目的知識，是指了解多種運動項目的名稱及其【】

A.體育與健康知識

B.基本的健身價值

C.技術技能

D.鍛煉方法

7.新中國成立后，在1984年美國洛杉磯舉辦的第23屆奧運會射擊比賽中，我國【】獲得了中國在奧運會歷史上的第一枚金牌。

A.王義夫

B.張珊

C.許海峰

D.李玉偉

8.提高足球技術水平的具體步驟：明確動作要領、建立動作感念、模仿練習、在簡單的條件下練習、在改變練習條件下練習、在【】條件下進行練習、在比賽中練習。

A.懲罰

B.勝負

C.對抗

D.反復

9.水平三5、6年級學習目標，要求學生初步掌握運動損傷及常見意外傷害的預防與【】處理方法。

A.人工呼吸

B.心臟復蘇

C.急救

D.簡易

10.水平一1、2年級學習目標，要求學生能夠在新的合作環(huán)境中愉快地進行體育活動和體育【】，與同學友好相處。

A.分享

B.游戲

C.健身

D.探究

11.跑的支撐是人體獲得前進動力的必要條件，運動的效果主要決定于支撐階段的技術質(zhì)量，身體重心拋物線軌跡也是由支撐技術決定的。那么，從腳著地起至身體重心處于支撐點的垂直上方為止，此過程為【】

A.主動支撐階段

B.經(jīng)濟性支撐

C.后支撐階段

D.前支撐階段

12.小學低、中年級學生踢毽子之前應做好準備活動，踢時要由慢到快，每次踢的時間不宜過長，一般以【】分鐘左右為宜。

A.30

B.45

C.60

D.20

13.水平三5、6年級學習目標，要求學生了解食品安全與健康的關系，如購買包裝食品時注意查看生產(chǎn)日期、【】期、包裝有無脹包或破損。

A.冷凍

B.庫存

C.加工

D.保質(zhì)

14.在人體必需的六種營養(yǎng)素中，糖、脂肪、蛋白質(zhì)能夠為機體提供能量。膳食中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)供給熱能的比例要適當，依次為【】

①15%~25% ②60%~70% ③5%~10% ④10%~15%

A.②①④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

15.行進間轉(zhuǎn)法，口令“向右轉(zhuǎn)——走！”（齊步），要領：左腳向前半步，腳尖稍向前右，身體向右轉(zhuǎn)90度，同時出【】，向新的方向前進。

A.右腳右手

B.左腳

C.右腳

D.左腳右手

16.踢球是足球運動的特征，踢球的方法有很多，動作要領也有所不同，但是每一種踢法的完整技術動作過程都由【】

A.六個環(huán)節(jié)組成

B.四個環(huán)節(jié)組成

C.五個環(huán)節(jié)組成

D.三個環(huán)節(jié)組成

17.最早提出體育教學法的是【】

A.德國教育家拉特克

B.捷克教育家夸美紐斯

C.美國教育家杜威

D.瑞典體育教師W.斯卡斯特羅姆

18.籃球技術中，手指自然分開，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的動作名稱是【】

A.雙手持球

B.雙手接球

C.單手持球

D.單手接球

19.下列哪種評價方法屬于體育課評價的具體方法？【】

A.講授法

B.直觀法

C.完整法

D.分解法

20.學校體育工作的核心是指【】

A.體育教學

B.課外活動

C.課外訓練

D.課外競賽

二、多選題

21.實現(xiàn)學校體育目的任務的基本途徑有【】

A.查找資料

B.體育教學

C.體育鍛煉

D.運動競賽

22.庫珀提出的有氧代謝運動的體力測驗包括三種方式，可任選其中之一，用來檢查和衡量心血管系統(tǒng)的功能。下列屬于這三種運動方式的是【】

A.跑

B.自行車

C.游泳

D.跳繩

23.體育教師在職培訓的模式有【】

A.機構(gòu)培訓

B.崗前培訓

C.院校培訓

D.校本培訓

24.體育教學應遵循的規(guī)律是【】

A.認識

B.技能形成

C.學習

D.運動負荷

25.從運動生理學氧的代謝程度來看，對健康有效的運動項目可分三大類，下列【】屬于這三大類。

A.有氧運動

B.無氧運動

C.耐力運動

D.伸展運動

三、判斷題

26.我國第一塊金牌是在1988年的漢城奧運會上，由射擊選手許海峰獲得的?！尽?/span>

27.人的恒牙受傷后將不再萌生新牙?！尽?/span>

28.在靜息狀態(tài)下，人體主要利用糖類的氧化來維持能量代謝。【】

29.維生素A、D、E、K屬于脂溶性維生素?！尽?/span>

30.人的血液由心臟流出所經(jīng)過的血管稱靜脈?！尽?/span>

31.糖在無氧條件下，生成乳酸并釋放能量的過程稱為糖酵解。【】

32.從生物力學的原理來看，作用于人體的主要外力有支撐反作用力和摩擦力兩種。【】

33.體育運動中，排球比賽比足球比賽更容易產(chǎn)生運動性腹痛。【】

34.使用觀測事實來證明一個研究假說是體育教學研究的基本方法?！尽?/span>

35.步頻和步長是決定跑速的基本要素，其中身高對步頻的影響最大?！尽?/span>

四、填空題

36.根據(jù)人類肌纖維的特征，從事短跑、跳躍、速度為主要項目的運動員，____百分比組成占優(yōu)勢。

37.體育與健康學科核心素養(yǎng)主要包括____、____、____。

38.在一個相對集中的時期內(nèi)，對某個練習內(nèi)容進行系統(tǒng)學習或階段學習的教學方法稱為____。

39.體育鍛煉的六項原則為____、____、____、____、____、____。

40.學校體育目標的結(jié)構(gòu)由____、____、____三方面組成。

41.課堂常規(guī)一般包含____、____、____三個部分，課程評價包括____、____、____三個方面的評價。

42.對體育老師的專業(yè)素養(yǎng)評價包括____、____、____。

43.體育課的強度指數(shù)計算方法：____除以____。各強度指數(shù)的區(qū)間范圍：小強度為____；中強度為____；大強度為____。有氧運動的最佳范圍為____。

44.接力跑的接力區(qū)為____米，預跑區(qū)為____米。

45.每100mL血液中的Hb實際結(jié)合氧的量稱為____。

五、名詞解釋

46.運動性中暑

47.超量恢復

48.技能的遷移

49.課外體育活動

50.體育學習

六、簡答題

51.列舉學生在運動后緩解疲勞的方法。

52.簡述體育教學中運用講解時的注意事項。

七、論述題

53.請論述課外體育鍛煉的意義。

八、案例分析題

54.六年級(5)班體育課，教學內(nèi)容是“單杠：單腳蹬地翻身上成支撐”。張老師在宣布本次課教學內(nèi)容后，做了一個漂亮的完整動作示范，同學們給予了熱烈的掌聲，隨后就開始分組練習。

張老師在巡回指導中發(fā)現(xiàn)，趙同學在腿向上蹬擺的時候頭總是向后仰，從而導致兩臂伸直，腿又掉下來，總是完不成動作。張老師站在邊上看著，并一直說：“你胳膊不要伸直！上體靠單杠近一點！”但是趙同學又做了幾遍，還是完不成動作……

請結(jié)合案例，回答下列問題：

(1)張老師的教學過程存在什么問題？

(2)結(jié)合體育課程標準中的教學理念，談談你對“單杠：單腳蹬地翻身上成支撐”這一教學內(nèi)容的理解。

九、教學設計題

55.根據(jù)以下要求和所給條件，設計一份簡案。

要求：省略教學程序中的開始、準備和結(jié)束部分；設計中不涉及自己的真實姓名。

條件：學生40人，實心球20個。

水平三（六年級）教學內(nèi)容：投擲單元第一次課，雙手向前投擲實心球。

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