2019年8月14日山西省晉城市高平市幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

編者注：本套試卷共87題，依次為單項(xiàng)選擇題52題，多項(xiàng)選擇題3題，判斷題28題，簡答題2題，論述題1題，案例分析題1題，以下為精選的部分題目。

第一部分客觀題

一、單項(xiàng)選擇題（共52題，每題0.9分，共46.8分）

1.幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在【】、智力、品德等方面和諧發(fā)展。

A.文明

B.體質(zhì)

C.美工

D.禮貌

2.2019年9月10日是我國第【】個(gè)教師節(jié)。

A.31

B.35

C.40

D.39

3.洛克是英國經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)的杰出代表，他以提出著名的【】理論而成為英國經(jīng)驗(yàn)主義的集大成者。

A.白板說

B.生活即教育

C.自然教育

D.活教育

4.幼兒園教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有助于促進(jìn)幼兒【】、學(xué)習(xí)、游戲的教育環(huán)境。

A.快樂

B.健康

C.成長

D.體質(zhì)

5.孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”從教師的角度來說，“其身正，不令而行”可以理解為【】

A.走路身體一定要端正

B.對學(xué)生下命令一定要正確

C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

6.【】是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。

A.民族精神

B.精神文明

C.高科技

D.物質(zhì)文明

7.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒科學(xué)探究的目標(biāo)包括【】三個(gè)維度。

A.情感態(tài)度、方法能力和知識經(jīng)驗(yàn)

C.方法能力、刨根問底和知識經(jīng)驗(yàn)

B.知識經(jīng)驗(yàn)、思考猜測和觀察探索

D.方法能力、刨根問底和觀察探索

8.健康領(lǐng)域中指出：“成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的【】”

A.環(huán)境

B.營養(yǎng)

C.安全

D.食物

9.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，在正常情況下，幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于【】

A.l小時(shí)

B.2小時(shí)

C.3小時(shí)

D.4小時(shí)

10.幼兒園適齡幼兒一般為【】周歲。

A.3—6

B.2—5

C.2.5—6

D.3—7

11.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時(shí)間不得少于【】小時(shí)。

A.2

B.2.5

C.3

D.3.5

12.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園教育應(yīng)以【】為基本活動(dòng)。

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.上課

D.玩耍

13.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是【】頒布的。

A.1996年7月

B.1990年9月

C.2001年7月

D.2001年9月

14.作為一名幼兒教師，應(yīng)認(rèn)同幼兒園教師的專業(yè)性和【】，注重自身專業(yè)發(fā)展。

A.教育性

B.職業(yè)性

C.獨(dú)特性

D.單一性

15.【】在幼兒園的基層組織中要發(fā)揮政治核心作用。

A.共青團(tuán)

B.家長委員會(huì)

C.各教研中心

D.黨

16.區(qū)域游戲中，教師的介入方式有平行介入法、交叉介入法和【】介入法三種。

A.混合

B.垂直

C.前置

D.總結(jié)

17.教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括三個(gè)維度：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與【】

A.價(jià)值觀

B.經(jīng)驗(yàn)

C.認(rèn)知

D.準(zhǔn)備

18.幼兒園的晨檢步驟是一摸、二看、三問、【】、五記錄。

A.四聞

B.四聽

C.四診

D.四查

19.幼兒教師必備的素質(zhì)有思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、【】、能力素質(zhì)。

A.健康的身心素質(zhì)

B.溝通能力

C.熱愛幼兒

D.專業(yè)素質(zhì)

20.幼兒心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)是【】

A.智力發(fā)育正常

B.自我意識良好

C.行為多樣

D.性格獨(dú)特

21.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則、發(fā)展適宜性原則、【】、開放性原則和經(jīng)濟(jì)性原則。

A.教師參與性原則

B.色彩統(tǒng)一性原則

C.幼兒參與性原則

D.與教育主題相適應(yīng)原則

22.幼兒處于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段的【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

23.幼兒心理學(xué)的實(shí)證研究方法是【】、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法。

A.觀察法

B.訪談法

C.記錄法

D.研究法

24.維生素C又稱【】

A.硫胺素

B.抗壞血酸

C.葉酸

D.胡蘿卜素

25.中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)于【】年4月在南京成立。

A.1932

B.1934

C.1935

D.1936

26.84消毒液日常消毒配比比例為【】

A.l：50

B.l：100

C.l：200

D.l：80

27.德國幼兒教育家【】被世界譽(yù)為“幼兒園之父”。他創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園。

A.蒙臺梭利

B.福祿貝爾

C.盧梭

D.赫爾巴特

28.1989年8月，當(dāng)時(shí)的國家教委制定發(fā)布了【】這是新中國成立以來，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒布的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)。

A.《幼兒園管理?xiàng)l例》

B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

29.【】于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園，創(chuàng)立了“活教育”理論。

A.陳鶴琴

B.陶行知

C.盧勤

D.張雪門

30.幼兒洗手法分為【】進(jìn)行。

A.三步

B.四步

C.六步

D.七步

31.第30個(gè)教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記考察北京師范大學(xué)時(shí)指出：要做有【】、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

A.專業(yè)素養(yǎng)

B.寬容之心

C.理想信念

D.責(zé)任意識

32.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別是健康、【】、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域。

A.文學(xué)

B.語言

C.音樂

D.美術(shù)

33.健康是指人在身體、【】和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

A.思維

B.情緒

C.行為

D.心理

34.科學(xué)領(lǐng)域從科學(xué)探究和【】認(rèn)知兩個(gè)方面，提出六個(gè)目標(biāo)。

A.數(shù)學(xué)

B.自然

C.社會(huì)

D.實(shí)踐

35.4—5歲幼兒情緒發(fā)展較好的表現(xiàn)是經(jīng)常保持愉快的情緒、【】、分享快樂或求得安慰。

A.能緩解不良情緒

B.有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)

C.尋找引起情緒的原因

D.不亂發(fā)脾氣

36.健康領(lǐng)域中指出，5—6歲男孩的身高參考標(biāo)準(zhǔn)是【】厘米。

A.100—120

B.102.1—120.5

C.103.1—125

D.106.1—125.8

37.培養(yǎng)3—4歲幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過【】分鐘。

A.15

B.30

C.20

D.35

38.社會(huì)領(lǐng)域的子領(lǐng)域包括人際交往和【】

A.社會(huì)性發(fā)展

B.社會(huì)適應(yīng)

C.自主表現(xiàn)

D.適應(yīng)群體

39.教學(xué)活動(dòng)三大環(huán)節(jié)是【】、基本部分和結(jié)束部分。

A.準(zhǔn)備部分

B.延伸部分

C.復(fù)習(xí)部分

D.導(dǎo)入部分

40.對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估的目的是【】

A.篩選、排隊(duì)

B.教師反思性成長

C.提高保教質(zhì)量

D.了解幼兒的發(fā)展需要

41.美國心理學(xué)家格塞爾做了著名的【】，注重研究幼兒發(fā)展的年齡特點(diǎn)和發(fā)展的

順序。

A.反饋效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

B.雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)

C.波波玩偶實(shí)驗(yàn)

D.遲延滿足實(shí)驗(yàn)

42.安吉游戲帶給我們的啟示是：【】才是幼兒教師的專業(yè)核心素養(yǎng)。

A.理解兒童

B.愛護(hù)兒童

C.尊重兒童

D.引導(dǎo)兒童

43.3—4歲幼兒語言能力的發(fā)展表現(xiàn)為愿意在熟悉的人面前說話；基本會(huì)說本民族或本地區(qū)語言；愿意表達(dá)自己的需要和想法；【】

A.愿意與他人交談

B.能口齒清楚地說兒歌、童謠

C.能主動(dòng)提問

D.講述比較連貫

44.《中華人民共和國刑法》第二百三十四條規(guī)定：故意傷害他人身體的，處【】以下有期徒刑、拘役或者管制。

A.二年

B.三年

C.四年

D.五年

45.課題研究有申報(bào)、【】、開題、中期、結(jié)題幾個(gè)階段。

A.查閱文獻(xiàn)

B.討論

C.批復(fù)

D.立項(xiàng)

46.手提干粉滅火器滅火時(shí)，滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的【】

A.上部

B.中部

C.根部

D.全部

47.正確的止血方法包括加壓包扎止血法、填塞止血法、手壓止血法、【】法等。

A.衛(wèi)生棉按壓

B.藥物止血

C.止血帶止血

D.止血鉗止血

48.幼兒園食品留樣應(yīng)在冷藏條件下保留【】小時(shí)以上。

A.12

B.24

C.36

D.48

49.傳染病流行的三要素是傳染源、【】、易感者。

A.傳播途徑

B.適宜環(huán)境

C.季節(jié)因素

D.人為因素

50.兒童營養(yǎng)金字塔的最底層是【】食物。

A.糧谷類

B.奶類

C.肉類

D.蔬菜、水果類

51.3—6歲幼兒每天午睡一般應(yīng)達(dá)到【】小時(shí)左右。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

52.學(xué)前教育評價(jià)的功能有鑒定、診斷、改進(jìn)、【】、導(dǎo)向等。

A.研究

B.激勵(lì)

C.提升

D.判斷

二、多項(xiàng)選擇題（共3題，每題1.2分，共3.6分）

53.教師在幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中扮演的角色包括【】

A.支持者

B.指導(dǎo)者

C.引導(dǎo)者

D.合作者

54.幼兒教師應(yīng)具備激勵(lì)和評價(jià)幼兒的專業(yè)能力，有效運(yùn)用【】等多種方法，客觀、全面地了解和評價(jià)幼兒。

A.個(gè)別指導(dǎo)、調(diào)查追蹤

B.觀察、談話

C.家園聯(lián)系、作品分析

D.QQ、微信

55.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的【】，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆恕?/span>

A.生理狀況

B.心理狀況

C.身體發(fā)育

D.行為習(xí)慣

三、判斷題（共28題，每題0.7分，共19.6分）

56.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》中的編班要求，小班為25人，中班為30人，大班為35人，在此基礎(chǔ)上可以浮動(dòng)5人。【】

57.4—5歲左右的幼兒可以利用日常生活經(jīng)驗(yàn)開展想象，此時(shí)基本具備了想象的基礎(chǔ)。【】

58.以先進(jìn)的理論為指導(dǎo)，研究自己的教育實(shí)踐活動(dòng)是教師專業(yè)成長的重要途徑。【】

59.兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、水平等方面差異不大。【】

60.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。【】

61.“過錯(cuò)”是指行為人實(shí)施行為的某種主觀意志狀態(tài)，分為故意和過失兩種。【】

62.學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位開除。【】

63.缺

64.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何人不得在幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室即其他未成年人集中活動(dòng)的場所吸煙?！尽?/span>

65.缺

66.影響幼兒生長發(fā)育的因素是教育。【】

67.中班幼兒樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。【】

68.對于拍球、跳繩等技能性活動(dòng)，不要過于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練。【】

69.在音樂活動(dòng)中，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)他對音色、強(qiáng)弱、快慢的感受。【】

70.缺

71.幼兒教育就是幼兒園教育。【】

72.幼兒的健康可以分為身體健康與心理健康，要高度重視幼兒的身體健康。【】

73.習(xí)近平提出，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。【】

74.嬰幼兒食欲不振的常見原因有精神因素、飲食習(xí)慣不良、疾病。【】

75.教師專業(yè)素質(zhì)的三個(gè)維度是專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力。【】

76.發(fā)生火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，師生應(yīng)捂住口、鼻直立行走。【】

77.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自《論語·學(xué)而》。【】

78.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行健康檢查，合格者方可入園。【】

79.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向提供了具體方法和建議。【】

80.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園應(yīng)該貫徹保育在前、教育在后的原則。【】

81.兒童在一切情況下均應(yīng)屬于首先保護(hù)和救濟(jì)之列。【】

82.兒童的道德感大約在5歲以后逐漸發(fā)展。【】

83.陶行知先生提出了“生活即教育”的教育理論。【】

第二部分主觀題

四、簡答題（共2題，每題5分，共10分）

84.簡述幼兒教育的意義。

85.簡述4—5歲幼兒動(dòng)作發(fā)展中力量和耐力的發(fā)展目標(biāo)。

五、論述題（共10分）

86.請結(jié)合實(shí)際工作，談?wù)勀銓處熉殬I(yè)道德的理解和感悟。

六、案例分析題（共10分）

87.材料：

中班期末匯報(bào)表演完，欣欣媽媽對班主任王老師說：“幼兒園什么都好，孩子喜歡，我們家

長也滿意。但現(xiàn)在我擔(dān)心的是，9月份開學(xué)，孩子上大班以后，咱們幼兒園大班不教漢字和拼音，一方面怕欣欣零基礎(chǔ)上不了好的小學(xué)；另一方面擔(dān)心即使上了一年級也跟不上。別的家長已經(jīng)給孩子報(bào)了課外幼小銜接班，我現(xiàn)在糾結(jié)是給孩子報(bào)幼小銜接的課外班，還是轉(zhuǎn)到其他幼兒園。”

問題：假如你作為欣欣的班主任，你應(yīng)該怎么處理這件事？

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