2019年山西省晉中市直屬幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

編者注：本套試卷共121題，第一部分依次為單項(xiàng)選擇題5題，判斷題10題，填空題10題，第二部分依次為填空題23題，單項(xiàng)選擇題50題，判斷題20題，簡(jiǎn)答題2題，案例分析題1題，以下為精選的部分題目。

第一部分公共知識(shí)

一、單項(xiàng)選擇題（共5題，每題1分，共5分）

1.我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴提出的活動(dòng)課程不包括【】

A．語(yǔ)文活動(dòng)

B．社會(huì)活動(dòng)

C．藝術(shù)活動(dòng)

D．心理健康

2．幼兒園良好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、和諧的師幼關(guān)系等屬于【】

A．顯性課程

B．隱性課程

C．必修課程

D．選修課程

3．“多一把尺子，就多一個(gè)好學(xué)生”反映的評(píng)價(jià)觀是【】

A．評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的“泵”

B．評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注過程

C．學(xué)生是評(píng)價(jià)的主體

D．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多樣化

4．第斯多惠有一句名言“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理”。這體現(xiàn)了教學(xué)的【】

A．直觀性原則

B．啟發(fā)性原則

C．鞏固性原則

D．因材施教原則

5．注意最基本的兩個(gè)特點(diǎn)是【】

A．指向性和選擇性

B．指向性和集中性

C．指向性和分散性

D．集中性和緊張性

二、判斷題（共10題，每題0.5分，共5分）

6．學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制，是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類的教育系統(tǒng)。它具體規(guī)定了各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系，但是沒有規(guī)定入學(xué)條件。【】

7．缺

8.朱熹重視蒙養(yǎng)階段的教育，還把小學(xué)階段的教育形象地比喻為“打坯模”階段。【】

9．人類受到飛鳥的啟發(fā)而發(fā)明了飛機(jī)。這種現(xiàn)象屬于問題解決中的原型啟發(fā)。【】

10.良好的課堂氣氛是在師生間、學(xué)生間相互交往的過程中形成的。【】

11.缺

12.對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持“懲罰為主、教學(xué)為輔”的原則。【】

13.缺【】

14.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平越高的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也越好。【】

15.教師職業(yè)道德的功能可以直接或者間接地以各種方式體現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)方面。這就是它對(duì)社會(huì)文明的示范作用。【】

三、填空題（共10題，每題0.5分，共5分）

16—25.缺

第二部分專業(yè)知識(shí)

一、填空題（共23題，每空0.5分，共20分）

1．幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的____和權(quán)利，尊重幼兒的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，

以____為基本活動(dòng)。

2．幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)良好的____、____和____的興趣。

3．幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)____，注重幼兒的____、____、和____，保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。

4．環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的____和____，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

5．教育活動(dòng)的____與____過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。

6．幼兒園語(yǔ)言教育應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)____、____的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與____、____交流，讓幼兒想說敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。

7．社會(huì)領(lǐng)域的教育具有____的特點(diǎn)。

8．幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢制度和病兒隔離制度，配合衛(wèi)生部門做好____工作。

9．學(xué)前教育研究在抽樣時(shí)，應(yīng)注意樣本的____和____。

10．幼兒園基本的語(yǔ)言教育活動(dòng)形式有談話活動(dòng)、____、____、文學(xué)活動(dòng)和早期閱讀活動(dòng)。

11.____是腦的基本活動(dòng)，是大腦機(jī)能發(fā)展的重要標(biāo)志。

12.缺

13.研究表明，5—6歲兒童可以集中注意____分鐘左右。

14．心理學(xué)家____曾用無意義音節(jié)對(duì)記憶進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)了記憶的遺忘曲線。

15．兒童認(rèn)為自己看到了什么，別人也就看到了什么。這體現(xiàn)了兒童思維具有____。

16．____技術(shù)常用來對(duì)依戀進(jìn)行研究，是在一系列標(biāo)準(zhǔn)事件的過程中實(shí)施的綜合測(cè)量

方式。

17．幼兒園教育是由____承擔(dān)的、由____根據(jù)社會(huì)需求，對(duì)在園幼兒實(shí)施有目的的、有計(jì)劃的、有組織的，以促進(jìn)其身心全面發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。

18.“破涕為笑”現(xiàn)象在學(xué)前兒童身上較為常見，反映了他們的情緒具有____性。

19.幼兒在聽了《小兔乖乖》故事之后，自己模仿故事中的角色進(jìn)行表演。這屬于____游戲。

20.4—5歲兒童具有一定的適應(yīng)能力，能在較冷或較熱的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)____分鐘以上。

21.麗麗脾氣急，在生活中還表現(xiàn)為動(dòng)作快、吃飯快、做事喜歡一口氣做完，易沖動(dòng)。這反映了麗麗個(gè)性的____特征。

22.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)，是____班的教育教學(xué)內(nèi)容。

23.健康是指人在身體、____和____方面的良好狀態(tài)。

二、單項(xiàng)選擇題（共50題，每題0.5分，共25分）

24.在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對(duì)鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，問：“王阿姨心里是怎么想的？有什么感覺？”該教師運(yùn)用了移情法中的【】訓(xùn)練技術(shù)。

A．認(rèn)知提示

B．情緒追憶

C．鞏固深化

D．情境表演

25.教師通過利用良好的班級(jí)氣氛、親密的師幼關(guān)系、有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)。該教師運(yùn)用了【】

A．直觀形象法

B．參觀法

C．環(huán)境體驗(yàn)法

D．演示法

26.幼兒園在一個(gè)階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)是幼兒園的【】

A．中期目標(biāo)

B．近期目標(biāo)

C．遠(yuǎn)期目標(biāo)

D．活動(dòng)目標(biāo)

27.某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、錘眠、午點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的唯一途徑，因此不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值。這種做法違背了【】

A．發(fā)揮一日生活的整體功能原則

B．重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則

C．尊重兒童原則

D．實(shí)踐性原則

28.“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”說的是【】對(duì)心理發(fā)展的作用。

A．遺傳因素

B．自然環(huán)境

C．社會(huì)環(huán)境和教育

D．生理成熟

29.盧梭教育理論體系中一個(gè)最基本的思想是【】

A．把兒童當(dāng)作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個(gè)積極因素

B．提出了“社會(huì)本位論”的兒童觀

C．提出了“白板說”

D．為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

30.皮亞杰把兒童認(rèn)知發(fā)展劃分為四個(gè)階段，按順序依次是【】

A．感知運(yùn)動(dòng)階段一前運(yùn)算階段一形式運(yùn)算階段一具體運(yùn)算階段

B．感知運(yùn)動(dòng)階段一具體運(yùn)算階段—前運(yùn)算階段一形式運(yùn)算階段

C．感知運(yùn)動(dòng)階段一前運(yùn)算階段一具體運(yùn)算階段—形式運(yùn)算階段

D．感知運(yùn)動(dòng)階段一具體運(yùn)算階段一形式運(yùn)算階段—前運(yùn)算階段

31.“兒童中心”論的倡導(dǎo)者是【】

A．蒙臺(tái)梭利

B．杜威

C．維果斯基

D．加德納

32.創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是【】

A．福祿貝爾

B．裴斯泰洛齊

C．盧梭

D．洛克

33.認(rèn)為清末民初中國(guó)幼教機(jī)構(gòu)存在三大弊病，即外國(guó)病、花錢病、富貴病，提出幼兒園教育應(yīng)面向大眾的教育家是【】

A．張雪門

B．陳鶴琴

C．陶行知

D．張宗麟

34.20世紀(jì)90年代以來，世界各國(guó)把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于【】

A．兒童平均發(fā)展

B．兒童全面和諧發(fā)展

C．兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)

D．兒童智力的開發(fā)

35.個(gè)體社會(huì)化是【】

A．在成長(zhǎng)過程中自然而然形成的

B．由遺傳因素決定的

C．同外界環(huán)境相互作用中形成的

D．在社會(huì)而不是家庭中進(jìn)行的

36.下列有關(guān)教育的描述，錯(cuò)誤的是【】

A．動(dòng)物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠、老鴨教小鴨游水等也是教育

B．教育是人類社會(huì)特有的社會(huì)性活動(dòng)

C．學(xué)校教育與其他教育活動(dòng)相比較，具有可控性強(qiáng)等特點(diǎn)

D．教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資

37.學(xué)前教育階段美育的重點(diǎn)在爭(zhēng)培養(yǎng)幼兒【】

A．美學(xué)知識(shí)

B．發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C.表現(xiàn)美的技能

D．審美動(dòng)機(jī)

38.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于【】

A.l小時(shí)

B.2小時(shí)

C.3小時(shí)

D.3.5小時(shí)

39.與兒童最初的情緒反應(yīng)相聯(lián)系的需要是【】

A．社會(huì)性需要

B．愛的需要

C．尊重的需要

D．生理需要

40.幼兒在聽《賣火柴的小女孩》的故事時(shí)，頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出小女孩的形象。這種心理活動(dòng)屬于【】

A．無意想象

B．創(chuàng)造想象

C．再造想象

D．幻想

41.幼兒思維的典型方式是【】

A．直覺行動(dòng)思維

B．具體形象思維

C．抽象邏輯思維

D．辯證思維

42．幼兒園老師上課時(shí)，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)拍做各種動(dòng)作。老師的這種注意品質(zhì)是【】

A．注意的穩(wěn)定性

B．注意的廣度

C．注意的轉(zhuǎn)移

D．注意的分配

43.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言過程中最早出現(xiàn)的句型是【】

A．電報(bào)句

B．單詞句

C．聯(lián)合復(fù)合句

D．判斷句

44.通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是【】

A．實(shí)驗(yàn)法

B．測(cè)驗(yàn)法

C．觀察法

D．作品分析法

45．兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力比較容易，心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期被稱為兒童心理發(fā)展的【】

A．轉(zhuǎn)折期

B．敏感期

C．危機(jī)期

D．關(guān)鍵期

46.3歲時(shí)，兒童腦的重量大約為【】克。

A.390

B.900

C．125

D．1011

47．問一個(gè)3歲的兒童：“你有姐姐嗎？”他會(huì)說有。再問他：“你姐姐有弟弟嗎？”他卻說沒有。這說明學(xué)前兒童思維具有【】的特點(diǎn)。

A．片面性

B．經(jīng)驗(yàn)性

C．自我中心性

D．不可逆性

48—73.缺

三、判斷題（共20題，每題1分，共20分）

74．游戲是幼兒自覺的學(xué)習(xí)活動(dòng)。【】

75．幼兒園與小學(xué)階段的教育的區(qū)別就是小學(xué)開始分科教學(xué)。【】

76．以正面人物的優(yōu)良品德和模范行為影響幼兒的方法稱為榜樣示范法。【】

77．美國(guó)心理學(xué)家霍爾認(rèn)為，游戲是對(duì)未來生活需要的活動(dòng)的準(zhǔn)備，是本能的練習(xí)。【】

78．在道德品質(zhì)的四個(gè)要素中，道德認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。【】

80.民教育家陶行知?jiǎng)?chuàng)辦了我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園。【】

80—81.缺

82．“看看誰(shuí)是個(gè)好哨兵”的游戲應(yīng)用了移情訓(xùn)練法的教育模式，旨在讓幼兒習(xí)得哨兵具有的良好行為規(guī)范和道德要求。【】

83．條件反射是在無條件反射的基礎(chǔ)上建立的。【】

84．幼兒教育機(jī)構(gòu)數(shù)量的增加和幼兒機(jī)構(gòu)的多樣化是幼兒教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要標(biāo)志。【】

85.“人生百年，立于幼學(xué)”說明了幼兒教育的重要性。目前幼兒教育是我國(guó)學(xué)制的重要組成部分。【】

86.幼兒園進(jìn)行的專門的教學(xué)活動(dòng)是幼兒園課程，幼兒的日常生活和幼兒自發(fā)的游戲活動(dòng)不是幼兒園課程。【】

87.在幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)，教師千萬不要干擾其活動(dòng)，否則會(huì)限制幼兒積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。【】

88.幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)的意義往往不在于游戲本身，而在于游戲背后的潛在能力的發(fā)展。【】

89.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對(duì)3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。【】

90.從身高、體重情況可以推測(cè)出幼兒的營(yíng)養(yǎng)狀況。【】

91.從兒童心理學(xué)角度看，“童言無忌”是符合兒童年齡特征的表現(xiàn)。【】

92.一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏將小朋友的手畫得很長(zhǎng)，幾乎將身體拉長(zhǎng)了3倍。這說明幼兒繪畫特點(diǎn)具有形象性。【】

93.一名幼兒聽到教師說“一滴水，不起眼”，結(jié)果他理解成“一滴水，肚臍眼”。這說明幼兒語(yǔ)言理解憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)。【】

四、簡(jiǎn)答題（共2題，每題6分，共12分）

94.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)宜重點(diǎn)考察哪幾方面？

95.解決幼兒同伴沖突的策略有哪些？

五、案例分析題（共8分）

96.某教師在語(yǔ)言活動(dòng)“小烏龜開店”的基礎(chǔ)上，組織了一次表演游戲。教師一一出示早已準(zhǔn)備好的道具。介紹完道具，配班老師帶領(lǐng)全班幼兒“開火車”離開活動(dòng)室去“劇場(chǎng)”看表演，主班老師忙著在活動(dòng)室里布置場(chǎng)景：一家花店、一家書店、一家氣球店。場(chǎng)地布置好了，幼兒由配班老師帶領(lǐng)，進(jìn)入“劇場(chǎng)”。主班老師提問：“誰(shuí)愿意上來表演？”“嘩！”幾十只小手舉了起來。教師挑了五個(gè)沒有舉手且上次語(yǔ)言活動(dòng)表現(xiàn)又不好的幼兒上來表演占表演時(shí)，教師不停地提示孩子們對(duì)話、做動(dòng)作。第二輪，教師請(qǐng)了五個(gè)“做得好的孩子”來表演，五個(gè)孩子表演同一個(gè)角色。教師還是不時(shí)地按照故事情節(jié)規(guī)范語(yǔ)言，糾正孩子們的動(dòng)作。好多孩子忙著擺弄有趣的道具，忘了表演，教師又不停地提醒……

問題：結(jié)合我國(guó)對(duì)學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識(shí)，試分析該活動(dòng)是不是真正意義上的游戲

活動(dòng)。

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