2018年安徽省黃山市休寧縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.學前兒童美術(shù)教育活動的目標中,有利于培養(yǎng)兒童解決問題的能力的目標是【】
A.行為目標
B.過程目標
C.表現(xiàn)目標
D.情感目標
2.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列不屬于入園照顧對象的是【】
A.孤兒
B.烈士子女
C.獨生子女
D.家中無人照顧的殘疾子女
3.下列選項不屬于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒園健康領(lǐng)域目標的是【】
A.情緒安定愉快
B.具備基本的安全意識和自我保護能力
C.手的動作靈活協(xié)調(diào)
D.愿意與人交往
4.一般來說,學前期男孩兒的語言發(fā)展比同齡女孩兒晚。這種現(xiàn)象的影響因素是【】
A.遺傳因素
B.生理成熟
C.環(huán)境因素
D.教育因素
5.“能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達的不同意思”是哪個年齡階段幼兒在“認真聽并能聽懂常用語言”方面的具體目標?【】
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.3—6歲
6.幼兒對同伴說:“我看到一只像牛那樣大的狗。”幼兒的這種“說謊”屬于【】
A.夸耀式的說謊
B.分不清事實與想象的說謊
C.掩蓋式的說謊
D.模仿式的說謊
7.在小班幼兒體育活動中,劉老師利用“老狼,老狼幾點鐘”的游戲活動對幼兒進行跑、轉(zhuǎn)身、躲閃等動作的講授,吸引幼兒積極參與,大家玩得不亦樂乎。劉老師所采用的教育管理方法是【】
A.多樣化教育
B.滲透教育
C.榜樣教育
D.個性化教育
8.在科學活動“好玩的水管”中,教師針對多多在探究水管玩法中的表現(xiàn),表揚多多遇到困難沒有放棄、繼續(xù)堅持探索活動,這是對幼兒【】的評價。
A.互動程度
B.學習能力
C.學習方式
D.學習習慣
9.兒童移情能力的發(fā)展關(guān)鍵期是在【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—6歲
D.6歲左右
10.“成熟勢力說”的提出者是心理學家【】
A.霍爾
B.華生
C.格賽爾
D.施太倫
11.加德納的多元智能理論在人的智能結(jié)構(gòu)上充分認識了每個人的獨特性。這說明對幼兒的教育活動要注重【】指導。
A.語言
B.個體差異
C.音樂
D.人際關(guān)系
12.兒童離開托兒機構(gòu)【】以上,應當進行健康檢查后方可再次入托幼機構(gòu)。
A.1個月
B.6個月
C.3個月
D.4個月
13.皮亞杰的“三山實驗”證明【】
A.學前兒童的客體永存性
B.學前兒童出現(xiàn)守恒概念
C.學前兒童處于自我中心主義階段
D.學前兒童的類比推理能力
14.幼兒園健康教育活動目標的制定要依據(jù)【】
A.幼兒園要求
B.幼兒水平
C.家長要求
D.課程水平
15.【】是幼兒園教師職業(yè)道德的核心,是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn),也是評價幼兒教師職業(yè)道德水平的重要指標。
A.關(guān)心幼兒
B.信任幼兒
C.熱愛幼兒
D.尊重幼兒
16.龍龍認為“兒子”就是年齡比較小的人,他知道自己是爸爸的兒子,卻不能理解爸爸也是兒子。這說明他的思維是【】
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.發(fā)散性思維
17.著重培養(yǎng)幼兒獨白語言的活動是【】
A.聽說游戲
B.談話活動
C.文學活動
D.講述活動
18.明確規(guī)定“兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活藝術(shù)活動”的是【】
A.《未成年人保護法》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《教育法》
19.學前兒童心理研究最基本的方法是【】
A.測驗法
B.實驗法
C.觀察法
D.調(diào)查訪問法
20.托幼機構(gòu)的基本活動形式是【】
A.上課
B.日常生活
C.娛樂
D.游戲
21.緊急情況下幼兒園教職工優(yōu)先保護【】
A.幼兒園的財產(chǎn)安全
B.幼兒的人身安全
C.自己的人身安全
D.其他教職工的人身安全
22.幼兒要保持有規(guī)律的生活,培養(yǎng)良好的生活習慣必須養(yǎng)成良好的【】
A.作息習慣
B.睡眠習慣
C.進餐習慣
D.衛(wèi)生習慣
23.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學習后【】內(nèi)進展最快。
A.31天
B.6天
C.1天
D.20分鐘
24.根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定,對符合認定條件的,應當在受理期限終止之日起【】日內(nèi)頒發(fā)相應的教師資格證書。
A.15
B.30
C.45
D.60
25.個體自我意識萌芽最重要的標志是【】
A.會叫媽媽
B.思維出現(xiàn)
C.學會評價
D.掌握代詞“我”
26.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》規(guī)定,我國幼兒園教師專業(yè)標準的基本理念是【】
A.師德為先,幼兒為本,能力為重,知識為主
B.幼兒為本,能力為重,知識為主,終身學習
C.師德為先,幼兒為本,能力為重,終身學習
D.幼兒為本,師德為先,知識為主,終身學習
27.以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)的研究方法是【】
A.觀察法
B.實驗法
C.質(zhì)的研究
D.個案研究
28.從實際工作需要中尋找課題,在實際工作過程中進行研究,由實際工作者與研究者共同參與,使研究成果為實際工作者理解、掌握和應用,從而達到解決問題、改變社會行為目的的研究方法是【】
A.觀察法
B.實驗法
C.質(zhì)的研究
D.行動研究
29.5—6歲兒童連續(xù)看書的時間不超過【】
A.10分鐘
B.20分鐘
C.30分鐘
D.40分鐘
30.“能辨別自己的左右”這一目標適合的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
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