2018年安徽省宣城市寧國市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下面哪種學(xué)習(xí)屬于有意義的接受學(xué)習(xí)?【】
A.科學(xué)家研發(fā)新能源材料
B.小學(xué)生通過編記憶口訣記住乘法表
C.中學(xué)生在報告廳聽講座,理解概念之間的關(guān)系
D.兒童蒙上雙眼走迷宮
2.【】是教師職業(yè)道德最基本,也是最重要的作用。
A.教育作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.導(dǎo)向作用
D.示范作用
3.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”,該社會形態(tài)目標(biāo)的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
4.兒童分別扮演白蝴蝶、紅蝴蝶、黃蝴蝶,一起進行《三只蝴蝶》的游戲。這屬于【】
A.智力游戲
B.體育游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
5.幼兒到了【】時什么事都要求“自己來”,對成人的要求和幫助常以“不”來拒絕,這時候孩子變得非常任性固執(zhí)。這就是通常所說的第一次心理斷乳期。
A.1—2歲
B.4—5歲
C.3—4歲
D.2—3歲
6.在教育教學(xué)細(xì)節(jié)中做到尊重幼兒的個別差異應(yīng)該【】
A.對幼兒一視同仁,一樣要求
B.辯證地看待幼兒的優(yōu)缺點,不絕對化
C.在幼兒之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.不同的幼兒犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因
7.盧梭在《愛彌兒》中對教師說:“你要記住,在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前,自己就必須造就成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范?!边@句話說明教師職業(yè)道德具有【】的特點。
A.境界的高層次性
B.影響的深遠(yuǎn)性
C.行為的典范性
D.意識的自覺性
8.“生活即教育”“社會即學(xué)校”“教學(xué)做合一”等生活教育理論,是【】教育思想的精髓。
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.陶行知
D.夏丏尊
9.古往今來的兒童都愛活動、愛游戲。這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動的發(fā)展趨勢是【】
A.階段性
B.穩(wěn)定性
C.可變性
D.整體性
10.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期,也是形成【】的重要階段。
A.安全感和樂觀心態(tài)
B.積極情緒和樂觀態(tài)度
C.安全感和樂觀態(tài)度
D.積極情緒和樂觀心態(tài)
11.成人按照預(yù)定目的,有意識地調(diào)節(jié)自己的行動,克服困難的心理過程稱之為【】
A.自我意識
B.性格
C.意志
D.情感
12.精英幼兒園某大班的幼兒在程老師的帶領(lǐng)下到當(dāng)?shù)匾凰珗@進行活動,頑皮的幼兒小明玩耍的時候不小心被一只黃蜂蜇傷,受蜇傷皮膚立刻紅腫、疼痛。這時,程老師應(yīng)該盡快將【】涂于受傷處。
A.弱堿性溶液
B.弱酸性溶液
C.清水
D.強堿性溶液
13.幼兒教師最基本、最重要的任務(wù)是【】
A.確保幼兒安全
B.促進幼兒身體健康發(fā)展
C.促進幼兒智力發(fā)展
D.促進幼兒與周圍環(huán)境的相互作用
14.能正確辨認(rèn)熟悉的音樂作品的情緒、性質(zhì),感知作品中細(xì)節(jié)部分,區(qū)別不同類型的作品。這是【】幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
15.下列選項【】是最好的依戀類型。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.遲鈍型
16.幼兒被稱為“泛靈論者”是由于幼兒的繪畫善于運用【】的表現(xiàn)形式。
A.夸大
B.透明畫法
C.擬人
D.獨特空間
17.《童蒙須知》的作者是【】
A.王守仁
B.顏之推
C.朱熹
D.張載
18.壯壯為了童童手中的玩具而打他,壯壯的行為屬于【】行為。
A.敵意性的攻擊
B.工具性的攻擊
C.目的性的攻擊
D.意向性的攻擊
19.下列哪項不屬于擴大學(xué)前教育資源的措施【】
A.鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園
B.完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系
C.大力發(fā)展公辦幼兒園,提供“廣覆蓋、?;尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)
D.努力擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源
20.下列關(guān)于幼兒親社會行為特點表述不正確的是【】
A.親社會行為是兒童道德發(fā)展的核心
B.幼兒親社會行為主要指向同伴,極少指向老師
C.幼兒親社會行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異
D.在幼兒的親社會行為中,合作最為常見
21.幼兒對社會的認(rèn)識,對社會規(guī)范、需求的掌握,都離不開教師的指導(dǎo)。這要求幼兒教師應(yīng)承擔(dān)的角色是【】
A.溝通幼兒與社會的中介
B.幼兒的榜樣
C.引導(dǎo)者
D.養(yǎng)護者
22.兒童在2—3歲時,掌握代名詞“我”,標(biāo)志著兒童【】
A.自我評價的萌芽
B.自我體驗的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意識的萌芽
23.求知欲、愛動腦是屬于【】
A.智力發(fā)展正常
B.情緒穩(wěn)定愉快
C.性格特征良好
D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)
24.保護水痘易感兒童最有效的措施是【】
A.預(yù)防接種
B.培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣
C.提供科學(xué)營養(yǎng)
D.保證充足睡眠
25.德國心理學(xué)【】最早對遺忘現(xiàn)象做了比較系統(tǒng)的實驗研究,得出的結(jié)論是:遺忘是有規(guī)律的選忘的進程是不均衡的。
A.艾賓浩斯
B.巴普洛夫
C.夸美扭斯
D.赫爾巴特
26.音樂能力是指先天具備以及后天通過學(xué)習(xí)獲得的感知、理解、表現(xiàn)和創(chuàng)編音樂的能力。以下屬于4—5歲幼兒具備的音樂能力的是【】
A.想唱好歌曲,知道記歌詞,且有情緒反應(yīng)
B.能十分準(zhǔn)確地唱簡單歌曲
C.能用詞匯描述自己對音樂的情緒體驗
D.能根據(jù)節(jié)奏編排一些舞蹈活動
27.【】是指兒童早期與父母的情感關(guān)系。
A.親子關(guān)系的發(fā)展
B.同伴關(guān)系的發(fā)展
C.性別角色的發(fā)展
D.親社會行為的發(fā)展
28.我國幼兒園與小學(xué)的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不同、成人對兒童要求不同、生活制度不同、師生關(guān)系不同和【】
A.教師與家長關(guān)系不同
B.教育原則不同
C.主導(dǎo)活動與學(xué)習(xí)方式不同
D.同伴關(guān)系不同
29.幼兒園教育活動的導(dǎo)入策略主要有激趣導(dǎo)入、游戲?qū)?、情境?dǎo)入、【】導(dǎo)入。
A.情感
B.問題
C.互動
D.探究
30.繪畫時,幼兒常常會將無生命的物品賦予生命的情感,這是幼兒繪畫特殊畫法中的【】
A.擬人化
B.透明化
C.夸張式
D.展開式
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