①中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷
或者經(jīng)國家教師資格證考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格證書
②關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展
③不斷提高自己政治覺悟和教育教學(xué)水平
④按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇,以及寒暑假的帶薪休假
⑤制止有害學(xué)生行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象
⑥遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

A.①②③④

B.②③⑤⑥

C.②③④⑤

D.①③⑤⑥

12.幼兒詞匯量快速發(fā)展的時期是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

13.幼兒教師最基本、最重要的任務(wù)是【】

A.確保幼兒安全

B.促進幼兒身體健康發(fā)展

C.促進幼兒智力發(fā)展

D.促進幼兒與周圍環(huán)境的相互作用

14.兒童親社會行為的萌芽,出現(xiàn)在【】

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

15.幼年時期,腦垂體分泌的生長激素不足,會得【】

A.侏儒癥

B.呆小癥

C.肢端肥大癥

D.巨人癥

16.“溫故而知新”,用遷移的觀點來看,屬于【】

A.順向正遷移

B.傾向負遷移

C.逆向正遷移

D.逆向負遷移

17.三歲左右的幼兒,讓他跨過前面一條線,他往往會踏在線上,這是因為【】

A.形態(tài)知覺發(fā)展不完善

B.觀察的持續(xù)性不完善

C.距離知覺發(fā)展不完善

D.視神經(jīng)的發(fā)育不完善

18.在學(xué)前兒童健康教育中,可供選擇和運用的教育方法主要有【】
①動作與行為練習(xí)②討論、游戲
③參觀訪問④情境演示、講解示范

A.①②

B.①②④

C.①④

D.①②③④

19.對幼兒時間定向上起決定作用的是【】

A.日常生活事件

B.日歷鐘表上的時間信息

C.天氣變化

D.生活制度

20.在園所班級工作管理中,利用班級內(nèi)、外部資源,以獲取管理效能的活動過程叫【】

A.效能管理原則

B.全面管理原則

C.差異管理原則

D.安全管理原則

21.某位幼兒園老師對幼兒很嚴格??偸怯脟绤柕脑捳Z批評幼兒。這位老師違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的【】

A.愛崗敬業(yè)

B.教書育人

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

22.“表達情緒的方式比較適度,不亂發(fā)脾氣”。該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

23.幼兒園建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和【】;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。

A.檢查制度

B.管理制度

C.安全制度

D.消防制度

24.在促進幼兒社會性發(fā)展的過程中,教師為兒童創(chuàng)設(shè)有一定矛盾沖突的情境,讓兒童身處矛盾,應(yīng)對困境,反復(fù)練習(xí),從而提高幼兒的親社會行為和交往能力。這種方法是【】

A.行為練習(xí)法

B.角色扮演法

C.游戲法

D.移情訓(xùn)練法

25.成人按照預(yù)定目的,有意識地調(diào)節(jié)自己的行動,克服困難的心理過程稱之為【】

A.自我意識

B.性格

C.意志

D.情感

26.提出“活教育”理論并建立“五指活動課程”的中國教育家是【】

A.陶行知

B.蔡元培

C.張宗麟

D.陳鶴琴

27.在弗洛伊德的心理發(fā)展階段理論中,“戀母情結(jié)”現(xiàn)象出現(xiàn)在【】

A.口唇期(0—1歲)

B.肛門期(1—3歲)

C.性器期(3—6歲)

D.潛伏期(6—11歲)

28.中班集體教學(xué)活動一般時長為20—25分鐘,這是因為中班幼兒有意注意的時間一般為【】左右。

A.3—5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

29.【】在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分,并做了詳細論述。

A.《教育漫話》

B.《愛彌兒》

C.《民主主義與教育》

D.《學(xué)校和社會》

30.兒童對實詞掌握的順序是【】

A.動詞—名詞—形容詞

B.名詞—動詞—形容詞

C.名詞—形容詞—動詞

D.名詞—語氣詞—動詞

 

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