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      2020年安徽省淮北市濉溪縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年安徽省淮北市濉溪縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.“溫故而知新”,用遷移的觀點來看,屬于【】

      A.順向正遷移

      B.傾向負(fù)遷移

      C.逆向正遷移

      D.逆向負(fù)遷移

      2.幼兒園應(yīng)制定合理的一日三餐管理制度,正餐間隔時間不得少于【】。

      A.4小時

      B.2.5小時

      C.3小時

      D.3.5小時

      3.幼兒記憶發(fā)展的特點不包括【】

      A.無意記憶占優(yōu)勢

      B.記憶內(nèi)容毫無組織性和理解性

      C.形象記憶占優(yōu)勢

      D.記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展

      4.幼兒的理智感明顯發(fā)展起來的年齡是【】

      A.2歲左右

      B.3歲左右

      C.4歲左右

      D.5歲左右

      5.幼兒園教育評價工作主要是由【】

      A.管理人員為主,教師自評為輔

      B.管理人員為主,家長、幼兒為輔

      C.教師自評為主,因長及管理人員等為輔

      D.教師自評為主,家長和幼兒等為輔

      6.春天來了,教師帶領(lǐng)幼兒園去公園觀賞桃花,回來后組織幼兒交流桃花的特征,教師在這次活動中使用的教學(xué)辦法是【】

      A.操作法和討論法

      B.觀察法和討論法

      C.觀察法和游戲法

      D.游戲法和討論法

      7.在唱歌或做韻律活動時,往往不能和其他人同時開始和結(jié)束的是【】

      A.小班兒童

      B.中班兒童

      C.大班兒童

      D.各年齡班兒童

      8.季節(jié)對兒童生長發(fā)育有一定影響,其中兒童身高增長較快的季節(jié)是【】

      A.春季

      B.夏季

      C.秋季

      D.冬季

      9.幼兒園歌唱活動中最為基礎(chǔ)的目標(biāo)是【】

      A.讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂

      B.發(fā)展幼兒運用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力

      C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力

      D.積累一定的音樂詞匯

      10.幼兒說話時,常常不連續(xù),并伴有各種手勢和面部表情。這種言語屬于【】

      A.自言自語

      B.問題言語

      C.情境性言語

      D.游戲言語

      11.“園本教研”的三要素是【】

      A.個人實踐、同伴互助、專家示范

      B.個人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)

      C.個人反思、同伴學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)

      D.個人反思、同伴互助、專家示范

      12.教育評價是1929年由美國教育家【】首次提出的。

      A.泰勒

      B.蘇格拉底

      C.蒙田

      D.盧梭

      13.嬰兒期發(fā)展語言的主要任務(wù)是發(fā)展【】

      A.獨白語言

      B.書面語言

      C.口頭語言

      D.連貫語言

      14.下列關(guān)于幼兒園一日生活的組織原則表述正確的是【】

      A.一致性、原則性

      B.一慣性、一致性、靈活性

      C.靈活性、原則性

      D.一慣性、一致性、原則性

      15.以下不屬于親社會行為的是【】

      A.模仿

      B.分享

      C.助人

      D.合作

      16.在經(jīng)典游戲理論中,提出“游戲是復(fù)制或重演人類的進(jìn)化史”的學(xué)者是【】

      A.皮亞杰

      B.弗洛伊德

      C.霍爾

      D.桑代克

      17.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是【】

      A.認(rèn)知

      B.理解

      C.操作

      D.探究

      18.幼小銜接教育的實質(zhì)問題是【】

      A.主體的適應(yīng)性問題

      B.幼兒園小學(xué)化問題

      C.小學(xué)幼兒園化問題

      D.幼兒的讀、寫、算問題

      19.幼兒教師李老師存檔的一部分材料記錄著幼兒主要的成長過程,反映了幼兒的興趣、態(tài)度以及在特定領(lǐng)域的努力、進(jìn)步與成就等內(nèi)容。這屬于幼兒園班級信息管理中的【】

      A.學(xué)籍檔案

      B.成長檔案

      C.健康檔案

      D.戶籍檔案

      20.下列不屬于小班幼兒手工活動目標(biāo)的是【】

      A.初步熟悉泥工、紙工等工具材料

      B.通過玩泥、撕紙等活動體驗手工活動的快樂

      C.了解紙的性質(zhì)

      D.能大膽地用紙按意愿撕、剪出物體輪廓

      21.在幼兒園月計劃、周計劃中,教師制定的目標(biāo)是【】

      A.全園教育目標(biāo)

      B.中期目標(biāo)

      C.近期目標(biāo)

      D.行為目標(biāo)

      22.【】是主體對自己的思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。

      A.形成性評價

      B.他人評價

      C.自我評價

      D.總結(jié)性評價

      23.幼兒的健康教育主要涉及四方面內(nèi)容,分別為生活衛(wèi)生教育、體育鍛煉、心理衛(wèi)生教育【】

      A.習(xí)慣教育

      B.知識教育

      C.態(tài)度教育

      D.安全教育

      24.“泛智”的教育思想是教育家夸美紐斯在其代表作【】提出來的。

      A.《大教學(xué)論》

      B.《愛彌兒》

      C.《教育漫話》

      D.《教育學(xué)》

      25.下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動是【】

      A.跳遠(yuǎn)

      B.跑步

      C.投擲

      D.踩高蹺

      26.幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的【】支持,應(yīng)通過多種活動擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗,豐富語言的內(nèi)容,增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。

      A.家庭教育

      B.社會經(jīng)驗

      C.教師指導(dǎo)

      D.自我學(xué)習(xí)

      27.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

      A.痛苦

      B.憤怒

      C.啼哭

      D.恐懼

      28.1歲前,尤其是手的活動形成之前,【】實質(zhì)上是嬰兒最重要的學(xué)習(xí)方式。

      A.感覺適應(yīng)

      B.口腔探索

      C.手眼協(xié)調(diào)

      D.觸覺

      29.【】是總結(jié)性的活動環(huán)節(jié),它的主要作用在于幫助兒童鞏固消化所學(xué)的內(nèi)容。

      A.兒童自己閱讀

      B.教師和兒童一起閱讀

      C.圍繞重點開展閱讀活動

      D.歸納閱讀內(nèi)容

      30.“幼兒保持注意力集中的時間大約是5—15分鐘”指的是注意的【】

      A.穩(wěn)定性

      B.選擇

      C.范圍

      D.廣度

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