2020年陜西省渭南市富平縣教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.根據(jù)人體運動環(huán)節(jié)的不同，運動動作可以分為上肢運動、【】運動、頭頸運動、腹背運動、全身運動等。

A.下肢

B.左右

C.前后

D.上下

2.判斷運動性疲勞最簡易的指標是【】

A.心率

B.心電圖

C.尿蛋白

D.血壓

3.依據(jù)現(xiàn)代教育理念，關(guān)于教學設(shè)計描述錯誤的是【】

A.強調(diào)促進學生全面健康的發(fā)展

B.重視激發(fā)學生的運動興趣

C.重視學生的個體差異和不同需求

D.只注重教學的結(jié)果

4.新陳代謝是生物體自我更新的最基本的生命活動過程。新陳代謝包括【】兩個過程。

A.同化作用和異化作用

B.同質(zhì)作用和異質(zhì)作用

C.功能作用和同質(zhì)作用

D.功能作用和異質(zhì)作用

5.下列對“肩肘倒立——前滾成蹲立”動作的描述最準確的是【】

A.仰臥時，向后舉腿、翻臀

B.倒肩時，先舉腿，再翻臀

C.倒立時，兩手撐墊的兩側(cè)

D.后倒肩時，同時舉腿、翻臀

6.著名教育家夸美紐斯提出了【】的教學原則，被譽為“近代學校體育之父”。

A.適應(yīng)規(guī)律

B.適應(yīng)自然

C.適應(yīng)環(huán)境

D.適應(yīng)身心

7.在一局乒乓球比賽中，雙方出現(xiàn)10平后，則【】

A.先得12分的一方為勝方

B.該局比賽判為平局

C.先多得2分的一方為勝方

D.先得21分的一方為勝方

8.【】是指將完整的技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)配合過程合理地分成若干個環(huán)節(jié)或部分，然后按環(huán)節(jié)或部分分別進行訓練的方法。

A.間歇訓練法

B.重復(fù)訓練法

C.循環(huán)訓練法

D.分解訓練法

9.【】是具有造血、濾血、儲血、免疫功能的生理器官。

A.脾

B.肝

C.腎

D.膽

10.運動性腹痛的特點是【】

A.運動前疼痛

B.運動中疼痛

C.運動后疼痛

D.停止運動后疼痛加重

11.在100米比賽中，【】的技術(shù)與速度對最終成績起主要作用。

A.起跑

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.終點跑

12.體操運動員優(yōu)于籃球運動員的基本身體素質(zhì)是【】

A.力量素質(zhì)

B.速度素質(zhì)

C.耐力素質(zhì)

D.柔韌素質(zhì)

13.肌糖原儲量增多時，更有利于提高哪一項目的運動成績？【】

A.跳遠

B.中長跑

C.舉重

D.推鉛球

14.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個【】統(tǒng)一的過程進行的。

A.對立

B.絕對

C.相對

D.完全

15.在體育教學中，為促進學生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的【】

A.器材

B.情境

C.音樂

D.人物

16.體育課程教學中，場地器材布置要求有利于練習輪換的隊伍調(diào)動和【】

A.符合鍛煉的衛(wèi)生安全要求

B.方便教師易取易收

C.利于學生練習方便

D.利于個人教學方便

17.能充分體現(xiàn)體育與健康課程本身的性質(zhì)，有助于課程目標的實現(xiàn)及學生主體地位的體現(xiàn)是【】學習領(lǐng)域。

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

18.根據(jù)注意這一過程中是否有預(yù)定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【】

A.不隨意注意

B.隨意注意

C.意識注意

D.隨意后注意

19.《學校體育工作條例》規(guī)定，可以申請免修體育課的學生是【】

A.肥胖學生

B.病殘學生

C.體弱學生

D.厭學學生

20.前臂大拇指所在的一側(cè)為【】

A.脛側(cè)

B.腓側(cè)

C.尺側(cè)

D.橈側(cè)

判斷題

1.前滾翻著墊的正確部位是前額?！尽?/span>

2.長拳中“四擊”包括踢、打、摔、拿。【】

3.水平二的隊列隊形，教師應(yīng)結(jié)合學生、教材和教學實際隨堂進行教學，不應(yīng)利用單獨課時進行教授?！尽?/span>

4.學生進行適量運動導(dǎo)致思維中樞興奮，可以有效快速抑制運動中樞興奮，緩解學習疲勞?！尽?/span>

5.間歇訓練法是指練習之間有嚴格規(guī)定的休息時間，如果用心率衡量，當心率恢復(fù)到90~100次／分就可以進行下一組訓練?！尽?/span>

6.血壓下降是判斷休克嚴重程度的重要標志?！尽?/span>

7.乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺面而進行空中擊），此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。【】

8.對技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練水平的評價最好是使運動員處在類似比賽的環(huán)境下進行，以保證技戰(zhàn)術(shù)訓練水平的充分展示，為評價提供可靠、有效的依據(jù)。 【】

9.跑途中跑的技術(shù)關(guān)鍵是后蹬的力量和速度?！尽?/span>

10.田徑接力比賽中，傳棒者在接力區(qū)掉棒，接棒者應(yīng)快速撿起繼續(xù)比賽?！尽?/span>

填空題

1.起跑時，運動員在單項比賽中搶跑____次，全能比賽中搶跑____次，即取消比賽資格。

2.我國的學校體育教學，一直沿用____的組織形式。

3.搶籃板球的動作方法有____、____。

4.游戲的準備包括游戲所需要的教具及其安放方法、____、____與隊形站位等。

5.籃球運動的特點是：具有____、____、____、____。

6.體育與健康學習評價標準應(yīng)由____向____轉(zhuǎn)變。

7.籃球圈的高度為____米，足球門的高度為____米，男子排球網(wǎng)高____米，女子排球網(wǎng)高____米。

8.明清時期是武術(shù)發(fā)展繁榮時期，其繁榮的標志是____。

9.武術(shù)長拳中，有“踢、打、____、拿”四種進攻方法。

10.根據(jù)不同組織、器官的不同生長發(fā)育進程，可將全身各系統(tǒng)歸納為____、____、____、____四類。

簡答題

1.什么是“極點”現(xiàn)象？怎樣克服“極點”現(xiàn)象？

2.身體素質(zhì)的主要內(nèi)容有哪些？

3.簡述排球“中一二”進攻戰(zhàn)術(shù)。

4.簡述“立正”姿勢的動作要領(lǐng)。

5.體育課程資源的開發(fā)應(yīng)從哪六個方面入手？

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