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      2020年福建省南平市延平區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年福建省南平市延平區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.童趣是評價幼兒美術(shù)作品的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。具有童趣,除了要具有想象性外,最重要的標(biāo)準(zhǔn)是【】

      A.夸張

      B.線條流暢

      C.色彩鮮艷

      D.內(nèi)容是幼兒眼中的世界

      2.自尊心、自信心和羞愧感等是【】的成分。

      A.自我體驗(yàn)

      B.自我評價

      C.自我控制

      D.自我覺醒

      3.幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒,應(yīng)將食具全部浸入水中,煮沸的時間達(dá)到【】

      A.1—2分鐘

      B.5分鐘

      C.10分鐘

      D.15—30分鐘

      4.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》提出,發(fā)展學(xué)前教育,必須堅持公益性和【】

      A.普惠性

      B.科學(xué)性

      C.公共性

      D.功能性

      5.幼兒階段最典型也最常出現(xiàn)的游戲形式是【】

      A.角色游戲

      B.表演游戲

      C.體育游戲

      D.有規(guī)則的游戲

      6.“應(yīng)適合幼兒理解和接受能力”,這指的是幼兒科學(xué)教育內(nèi)容必須具有【】

      A.科學(xué)性

      B.代表性

      C.啟蒙性

      D.時代性

      7.【】是人腦對直接作用于感官的客觀事物的個別屬性的反映,是反映現(xiàn)實(shí)世界最基礎(chǔ)、最簡單的心理現(xiàn)象。

      A.感覺

      B.直覺

      C.知覺

      D.想象

      8.記憶包括三個基本環(huán)節(jié),下列不屬于記憶基本環(huán)節(jié)的是【】

      A.識記

      B.創(chuàng)造

      C.保持

      D.再現(xiàn)

      9.將活動貫穿于幼兒一日生活中,這里的活動是指【】

      A.游戲

      B.課程

      C.幼兒自選的活動

      D.保育、教育活動

      10.下列幼兒心理健康問題中,屬于不良行為習(xí)慣的是【】

      A.任性

      B.咬手指

      C.強(qiáng)迫行為

      D.過分敏感

      11.看到孩子的進(jìn)步,母親決定撤銷之前的禁止吃零食的禁令。這種做法屬于【】

      A.正強(qiáng)化

      B.負(fù)強(qiáng)化

      C.懲罰

      D.消退

      12.改進(jìn)教育,提出結(jié)構(gòu)主義,并倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教育家是【】

      A.皮亞杰

      B.布魯納

      C.盧梭

      D.蘇霍姆林斯基

      13.兒童身體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能的發(fā)展?fàn)顩r是體質(zhì)范疇中的【】

      A.體格

      B.體能

      C.適應(yīng)能力

      D.心理狀況

      14.評價幼兒美術(shù)作品的標(biāo)準(zhǔn)是【】

      A.富有童趣

      B.線條流暢

      C.色彩鮮艷

      D.構(gòu)圖完整

      15.3歲前兒童的言語主要是【】;兒童學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期是【】

      A.連貫言語;2—3歲

      B.情境言語;2—3歲

      C.連貫言語;5—6歲

      D.情境言語;5—6歲

      16.幼兒園教職工應(yīng)尊重、愛護(hù)幼兒,嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒【】的行為。

      A.心理健康

      B.身體健康

      C.思想健康

      D.身心健康

      17.問兒童一加一等于幾,兒童可能無法回答,但若問他:“一個梨子加一個梨子等于幾個梨子?”他就比較容易做出答案。這是兒童【】的體現(xiàn)。

      A.動作思維

      B.形象思維

      C.邏輯思維

      D.發(fā)散思維

      18.幼兒園教師要能接住幼兒拋來的球,并運(yùn)用恰當(dāng)方式把球拋給幼兒,讓活動能夠持續(xù)下去。這里體現(xiàn)的教師角色是【】

      A.幼兒學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者

      B.幼兒學(xué)習(xí)活動的管理者

      C.幼兒學(xué)習(xí)活動的設(shè)計者

      D.幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者

      19.皮亞杰提出兒童在【】歲以后,才能理解事物的可逆性。

      A.2

      B.4

      C.7

      D.9

      20.幼兒園老師上課時,一邊彈琴,一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作,老師的這種注意品質(zhì)是【】

      A.注意的選擇性

      B.注意的范圍

      C.注意的穩(wěn)定性

      D.注意的分配

      21.皮亞杰的兒童思維發(fā)展理論認(rèn)為,具有明顯的自我中心特征的思維處于【】

      A.感知運(yùn)動階段

      B.前運(yùn)算階段

      C.具體運(yùn)算階段

      D.形式運(yùn)算階段

      22.【】認(rèn)為,兒童唱歌和說話同樣的自然,通過唱歌這一人人都能從事的活動,能夠使孩子們的歌喉日臻完美。

      A.柯達(dá)伊

      B.達(dá)爾克羅茲

      C.奧爾夫

      D.鈴木

      23.不同人種及個人之間眼睛顏色的差異是由于【】所含色素的不同決定的。

      A.虹膜

      B.鞏膜

      C.脈絡(luò)膜

      D.角膜

      24.教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具進(jìn)行示范性操作。這是【】

      A.觀察法

      B.演示法

      C.示范法

      D.規(guī)范法

      25.骨折現(xiàn)場急救原則是避免受傷肢體再活動,使骨折不再加重。因此應(yīng)先對骨折部位【】

      A.藥敷

      B.固定

      C.還納

      D.包扎

      26.【】的兒童已能初步辨認(rèn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)等基本色,但在辨認(rèn)混合色或近似色時往往比較困難,也難以說出顏色的正確名稱。

      A.幼兒前期(1—3歲)

      B.幼兒初期(3—4歲)

      C.幼兒中期(4—5歲)

      D.幼兒晚期(5—6歲)

      27.進(jìn)行構(gòu)音障礙矯治時,沒有充分考慮到兒童語言經(jīng)驗(yàn)的做法是【】

      A.選擇兒童發(fā)錯但不容易矯正發(fā)準(zhǔn)的音進(jìn)行訓(xùn)練

      B.選擇兒童發(fā)錯但容易矯正發(fā)準(zhǔn)的音進(jìn)行訓(xùn)練

      C.選擇對兒童或家長最重要的語音進(jìn)行訓(xùn)練

      D.選擇可視性強(qiáng)的語音進(jìn)行訓(xùn)練

      28.幼兒園教育就是要重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行【】

      A.智力教育

      B.游戲教育

      C.識字教育

      D.社會適應(yīng)性的準(zhǔn)備

      29.1歲前,尤其是手的活動形成之前,【】實(shí)質(zhì)上是嬰兒最重要的學(xué)習(xí)方式。

      A.感覺適應(yīng)

      B.口腔探索

      C.手眼協(xié)調(diào)

      D.觸覺

      30.從形式上講,我國現(xiàn)階段學(xué)前教育主要包括【】,其中,幼兒園教育占主要地位。

      A.學(xué)校教育、幼兒園教育

      B.幼兒園、托兒所、學(xué)前班

      C.家庭教育、社會教育

      D.家庭教育、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育

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