2020年貴州省遵義市正安縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師自身的業(yè)務(wù)能力和【】是衡量師德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園教師要嚴(yán)格要求自己，不僅要專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能去影響幼兒，還要以品行、儀表去感染幼兒。

A.專(zhuān)業(yè)理念

B.行為規(guī)范

C.個(gè)人素質(zhì)

D.道德修養(yǎng)

2.聽(tīng)了海因茲偷藥這一道德兩難故事后，問(wèn)小明為什么偷藥是不對(duì)的，他的回答是“偷藥藥會(huì)被警察抓起來(lái)，會(huì)挨打”。據(jù)此可以判斷小明的道德認(rèn)識(shí)發(fā)展處于【】

A.前習(xí)俗水平

B.準(zhǔn)習(xí)俗水平

C.習(xí)俗水平

D.后習(xí)俗水平

3.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)有【】

A.抽象記憶為主

B.機(jī)械記憶占主要地位

C.有意記憶為主

D.形象記憶占主要地位

4.幼兒做值日生應(yīng)從【】開(kāi)始。

A.小班

B.中班

C.小小班

D.大班

5.教師職業(yè)道德的基本范疇是教師義務(wù)、教師良心、【】、教師榮譽(yù)等。

A.教師公正

B.教師公平

C.教師正義

D.教師正當(dāng)

6.認(rèn)為“正確的語(yǔ)言榜樣和強(qiáng)化對(duì)幼兒語(yǔ)言獲得有積極作用”的是【】

A.加德納

B.斯金納

C.皮亞杰

D.喬姆斯基

7.兒童自我評(píng)價(jià)能力開(kāi)始發(fā)展的時(shí)期是【】

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

8.對(duì)于骨折，下列做法正確的是【】

A.要立刻止血

B.要立刻將幼兒移動(dòng)到平坦的地方

C.幼兒開(kāi)放性骨折時(shí)要采用夾板固定

D.用繃帶固定，應(yīng)用繃帶包裹手指、腳趾，避免感染

9.“能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興”，該社會(huì)形態(tài)目標(biāo)的典型表現(xiàn)所屬的年齡段為【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

10.幼兒計(jì)數(shù)能力發(fā)展的順序是【】

A.口頭數(shù)數(shù)—按物計(jì)數(shù)—說(shuō)出總數(shù)—按數(shù)取物

B.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—說(shuō)出總數(shù)—按物計(jì)數(shù)

C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—說(shuō)出總數(shù)—按物計(jì)數(shù)

D.按數(shù)取物—說(shuō)出總數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—按物計(jì)數(shù)

11.一般情況下，5—6歲幼兒合適的音域?yàn)椤尽?/span>

A.e1—g1

B.d1—a1

C.c1—a1

D.c1—c2

12.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園中班的班額為【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

13.桑代克的學(xué)習(xí)定律中，【】實(shí)際上反映了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)原則。

A.聯(lián)想律

B.準(zhǔn)備律

C.失用律

D.效果律

14.《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》指出：教師應(yīng)注重【】，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

A.教育教學(xué)

B.行為習(xí)慣

C.保教結(jié)合

D.日常教育

15.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響。根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>

A.避免兒童觀看這類(lèi)影視片

B.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說(shuō)理教育

C.影片中盡量少描寫(xiě)反面人物

D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)

16.兒童具有好奇心強(qiáng)、好模仿的特點(diǎn)。這就要求幼兒教師的工作具有【】

A.細(xì)致性

B.創(chuàng)造性

C.整體性

D.感染性和示范性

17.幼兒園教育評(píng)價(jià)中最基本的方法是【】

A.觀察法

B.訪問(wèn)談話法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.測(cè)驗(yàn)法

18.陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師【】

A.豐富的教育理論知識(shí)

B.崇高的職業(yè)道德

C.精深的學(xué)科知識(shí)

D.過(guò)硬的教學(xué)基本功

19.文文剛上小學(xué)時(shí)，常常忘記抄寫(xiě)老師布置的作業(yè)題，說(shuō)明文文需要增加的是【】

A.交往意識(shí)

B.規(guī)則意識(shí)

C.合作意識(shí)

D.任務(wù)意識(shí)

20.教師布置活動(dòng)區(qū)時(shí)，將閱讀區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)與表演區(qū)、音樂(lè)區(qū)等“吵鬧”的區(qū)域隔開(kāi)，以免互相感染。這種布局策略是考慮到【】

A.動(dòng)靜分區(qū)

B.完全通暢

C.便于觀察

D.方便指導(dǎo)

21.在家長(zhǎng)聯(lián)系中最快捷、最靈活的一種方式是【】

A.電話聯(lián)系

B.家長(zhǎng)學(xué)校

C.家訪

D.家長(zhǎng)聯(lián)系欄

22.麗麗的腳扭傷了，首先需要處理的是對(duì)患處進(jìn)行【】

A.熱敷

B.冷敷

C.藥敷

D.揉搓

23.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的【】，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

A.人格和權(quán)利

B.人格和個(gè)體差異

C.人格和天性

D.興趣和愛(ài)好

24.幼兒一邊聽(tīng)老師念詩(shī)“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，一邊在腦海中浮現(xiàn)一群白鵝在水中嬉戲的場(chǎng)景。這種心理現(xiàn)象是【】

A.思維

B.注意

C.想象

D.記憶

25.幼兒體育活動(dòng)的活動(dòng)量取決于體育活動(dòng)的【】、密度和時(shí)間三個(gè)因素的綜合情況。

A.場(chǎng)地

B.材料

C.準(zhǔn)備

D.強(qiáng)度

26.教育家【】在勃蘭根堡創(chuàng)設(shè)了收托1—7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)。

A.杜威

B.皮亞杰

C.夸美紐斯

D.福祿貝爾

27.兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和【】

A.玩的需要

B.父母的需要

C.爺爺奶奶的需要

D.交往的需要

28.能正確辨認(rèn)熟悉的音樂(lè)作品的情緒、性質(zhì)，感知作品中細(xì)節(jié)部分，區(qū)別不同類(lèi)型的作品。這是【】幼兒音樂(lè)欣賞能力發(fā)展的特點(diǎn)。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

29.【】是幼兒教師職業(yè)道德的核心，是評(píng)價(jià)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要指標(biāo)。

A.幼兒教育事業(yè)

B.嚴(yán)于律己

C.熱愛(ài)幼兒

D.與家長(zhǎng)的密切配合

30.學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童在泥工中塑造【】

A.平面結(jié)構(gòu)

B.簡(jiǎn)單立體物象

C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜物象

D.物象的主要特征和細(xì)節(jié)

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