2020年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.以下哪一項不是開放性材料?【】
A.塑料瓶蓋
B.小汽車玩具
C.貝殼
D.積木
2.幼兒教師李老師存檔的一部分材料記錄著幼兒主要的成長過程,反映了幼兒的興趣、態(tài)度以及在特定領域的努力、進步與成就等內容。這屬于幼兒園班級信息管理中的【】
A.學籍檔案
B.成長檔案
C.健康檔案
D.戶籍檔案
3.小強在幼兒園吃午飯時不小心被魚刺卡在咽部,下列老師采取的處理方式,正確的是【】
A.吞咽飯團
B.喝醋
C.及時就醫(yī)
D.自然咳出
4.下列早餐食譜中搭配較合理的是【】
A.醬香鵪鶉蛋、炒肉片、牛奶、炒黃瓜
B.醬香鵪鶉蛋、松子仁、牛奶、炒黃瓜
C.醬香鵪鶉蛋、花生、牛奶、炒黃瓜
D.醬香鵪鶉蛋、饅頭、牛奶、炒黃瓜
5.重視兒童的感官教育,并設計了一套發(fā)展兒童感官的教學材料的幼兒教育家是【】
A.柏拉圖
B.蒙臺梭利
C.盧梭
D.夸美紐斯
6.能正確辨別基本顏色,但還不能正確命名的年齡階段是【】
A.3個月兒童
B.6個月兒童
C.1歲兒童
D.3歲兒童
7.幼兒個體差異主要表現為發(fā)展水平差異、能力傾向差異、學習方式差異和【】
A.性別特征差異
B.性格特點差異
C.原有經驗差異
D.家庭背景差異
8.在日常食物中【】所含的鈣最佳。
A.乳類
B.豆類
C.肉類
D.禽類
9.眼睛受到外傷出血,有部分眼內組織脫出時,下列措施正確的是【】
A.用清水沖洗干凈后去醫(yī)院
B.將眼內組織送回眼睛后去醫(yī)院
C.不可輕舉妄動,用干凈毛巾敷蓋后去醫(yī)院
D.用清水沖洗干凈并將眼內組織送回眼睛后去醫(yī)院
10.教師要善于捕捉每個幼兒在成長過程中表現出的細微變化,了解個體發(fā)展需求,進而因材施教,促進每個幼兒的發(fā)展。這要求幼兒園教師具備【】
A.組織指導活動的能力
B.科學設計教育計劃的能力
C.觀察了解幼兒的能力
D.教育科研與評價能力
11.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差,易患肺炎,所以保教人員要【】
A.做好開窗通風的工作
B.培養(yǎng)幼兒良好的洗手習慣
C.教給幼兒正確的擤鼻涕的方法
D.常曬被褥
12.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應的【】
A.方向性
B.互補性
C.不均衡性
D.個別差異性
13.幼兒說話時,常常不連續(xù),并伴有各種手勢和面部表情。這種言語屬于【】
A.自言自語
B.問題言語
C.情境性言語
D.游戲言語
14.幼兒教師成為教師系列中的特定類型是源自【】
A.福祿貝爾創(chuàng)設幼兒園后
B.現代家庭教育的興起
C.英美幼兒教育興起
D.中國幼兒園建立之時
15.張老師發(fā)現,班上的小紅平日里穩(wěn)重有余但靈活性不足,做事踏實但有些死板,性格沉著冷靜但缺乏生氣。據此,可推測小紅的氣質類型為【】
A.抑郁質
B.黏液質
C.多血質
D.膽汁質
16.“能模仿學唱短小歌曲”這一目標適合的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
17.【】是幼兒美育的豐富源泉。
A.大自然
B.生活環(huán)境
C.社會生活
D.藝術教育
18.陳鶴琴先生在課程組織上不贊成分科教學,認為兒童的生活是完整的。因此學習內容也應該是完整的、相互連接的,不能四分五裂。為此他的課程被稱為【】
A.行為課程
B.生活課程
C.完整課程
D.五指課程
19.學前教育工作中最基本的、最重要的人際關系是【】
A.教師與兒童的關系
B.教師與家長的關系
C.教師與教師的關系
D.家長與兒童的關系
20.一般來說,學前期男孩兒的語言發(fā)展比同齡女孩兒晚。這種現象的影響因素是【】
A.遺傳因素
B.生理成熟
C.環(huán)境因素
D.教育因素
21.下列關于《幼兒園工作規(guī)程》說法錯誤的是【】
A.幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構
B.幼兒膳食費應實行民主管理制度,保證全部用于幼兒膳食,并每月向家長公布賬目
C.幼兒入園前必須進行體檢,合格者方可入園
D.幼兒園必須只能使用全國通用的普通話
22.教師使用直觀教具時,采用言語解釋教具、講解與展示組合的方式,這樣做符合知覺的特征是【】
A.整體性
B.恒常性
C.選擇性
D.理解性
23.某幼兒園在課程管理中,允許教師依據活動設計及幼兒活動的實際情況在時間分配上做彈性安排,這種做法【】
A.合理,教師的職業(yè)具有專業(yè)自主性.
B.合理,有利于教師發(fā)揮個人特長
C.不合理,不利于幼兒園統(tǒng)一管理
D.不合理,課程安排不嚴謹
24.為有效祛除牙菌斑,每次刷牙的時間不宜少于【】分鐘。
A.1
B.2
C.3
D.5
25.在幼兒的一幅畫中,爸爸蓋著被子躺在床上,但是看上去爸爸如同蓋了一塊透明的布一樣,我們仍能直接看到爸爸的身體。這說明幼兒繪畫能力處于的階段是【】
A.涂鴉期(1.5—3歲)
B.象征期(3—5歲)
C.圖式期(5—8歲)
D.寫實期(8歲以后)
26.“能辨別自己的左右”這一目標適合的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
27.個體身心發(fā)展的不均衡性要求【】
A.教育教學工作要抓關鍵期
B.教育工作要循序漸進
C.教育工作要因材施教、有的放矢
D.教育工作要根據不同年齡分階段進行
28.把教育融入【】是幼兒教育的規(guī)律,也是科學的幼兒教育必須遵循的原則。
A.一日生活
B.集體教育活動
C.戶外自由活動
D.區(qū)域活動
29.下列屬于晨、午、晚間檢查內容的是【】
A.量體重
B.查視力
C.測血壓
D.看精神
30.在園所班級工作管理中,利用班級內、外部資源,以獲取管理效能的活動過程叫【】
A.效能管理原則
B.全面管理原則
C.差異管理原則
D.安全管理原則
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