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      2020年云南省曲靖市陸良縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年云南省曲靖市陸良縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.提出兒童具有“有吸收性的心智”觀點的教育家是【】

      A.福祿貝爾

      B.蒙臺梭利

      C.皮亞杰

      D.杜威

      2.【】世紀形成的兒童觀,是個全新的以人為中心,一切為了人的利益而服務(wù)的新人類觀。

      A.14—15

      B.14—16

      C.15—16

      D.15—17

      3.冬冬邊玩魔方邊小聲嘀咕:“轉(zhuǎn)一下這面試試,再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語言被稱為【】

      A.角色語言

      B.內(nèi)部語言

      C.自我中心語言

      D.對話語言

      4.關(guān)于幼兒學習動機的主要特征,下列表述有誤的是【】

      A.內(nèi)在動機以好奇與興趣為主

      B.外在動機逐漸增長

      C.不需要教師的鼓勵

      D.逐漸形成穩(wěn)定的學習成敗歸因

      5.玲玲跳舞時,既能使自己的動作與音樂合拍,又能與同伴保持一致,還能配上適當?shù)谋砬椋@屬于【】

      A.注意的分配

      B.注意的廣度

      C.注意的范圍

      D.注意的穩(wěn)定性

      6.下列不屬于角色游戲指導環(huán)節(jié)內(nèi)容的是【】

      A.游戲的前期準備

      B.游戲過程中的現(xiàn)場指導

      C.游戲結(jié)束環(huán)節(jié)的指導

      D.游戲結(jié)束之后的反饋

      7.下列現(xiàn)象屬于正常心理機能發(fā)育遲緩的是【】

      A.口吃

      B.夜驚

      C.夢魘

      D.暴怒發(fā)作

      8.治療弱視的最佳時間是【】

      A.10歲前

      B.9歲前

      C.8歲前

      D.7歲前

      9.從幼兒在園一日活動的主要類型來分,幼兒園環(huán)境可分為游戲活動環(huán)境、學習活動環(huán)境和【】

      A.交往環(huán)境

      B.文化心理環(huán)境

      C.語言環(huán)境

      D.生活活動環(huán)境

      10.在活動中,幼兒通過感知、操作、體驗、交流來進行學習的方式體現(xiàn)了教學活動的【】

      A.活動性原則

      B.鞏固性原則

      C.發(fā)展性原則

      D.科學性原則

      11.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進每個幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。

      A.幼兒參與性

      B.發(fā)展適宜性

      C.開放性

      D.環(huán)境與教育目的一致性

      12.思維的兩個特點是【】

      A.直觀和具體

      B.形象和抽象

      C.概括和間接

      D.概括和邏輯

      13.以下哪項不屬于區(qū)域活動的組織流程?【】

      A.引入

      B.講評

      C.游戲操作

      D.分享

      14.在幼兒園語言教育活動開展過程中,對語言發(fā)展比較弱的孩子來說,選用指導方法合理的是【】

      A.運用直接指導

      B.間接指導的運用要多于直接指導

      C.運用間接指導

      D.直接指導的運用要多于間接指導

      15.幼兒園教育活動組織中的導入策略主要有激趣導入、游戲?qū)?、情境導入、【】導入?/span>

      A.觀察

      B.互動

      C.問題

      D.探究

      16.關(guān)于幼兒記憶內(nèi)容的變化,下列說法錯誤的是【】

      A.運動記憶出現(xiàn)得最早

      B.幼兒的語詞記憶發(fā)展最晚

      C.抽象記憶占主要地位

      D.情緒記憶出現(xiàn)得較早

      17.大班幼兒游戲的類型是【】

      A.獨自游戲

      B.平行游戲

      C.聯(lián)合游戲

      D.合作游戲

      18.兒童個體發(fā)展遵循【】

      A.從腳到頭的順序

      B.由特殊到一般的過程

      C.從復雜到簡單的過程

      D.由一般到特殊的過程

      19.信息被加工后能保持在【】之內(nèi)的記憶,稱為短時記憶。

      A.1—3秒

      B.1分鐘

      C.1小時

      D.12小時

      20.在欣賞《四小天鵝》舞曲時,教師引導幼兒用肢體動作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是【】

      A.語言參與

      B.表情參與

      C.視覺參與

      D.運動參與

      21.對于原設(shè)計簡單,幼兒有更多創(chuàng)造性表達機會的打擊樂演奏活動,合適的導入方式是【】

      A.歌唱導入

      B.總譜學習導入

      C.總譜創(chuàng)編導入

      D.音樂欣賞導入

      22.《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、【】的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,也可做其他不同的劃分。

      A.多元性

      B.啟蒙性

      C.滲透性

      D.開放性

      23.動機作為促進活動的一種動力機制,有激活作用、指向作用和【】

      A.促進作用

      B.維持作用

      C.驅(qū)動作用

      D.激勵作用

      24.活動中幼兒用比較連貫的獨白語言,語言內(nèi)容比較豐富,語言結(jié)構(gòu)完整。這屬于語言教學活動中的【】

      A.談話活動

      B.講述活動

      C.聽說活動

      D.文學活動

      25.下列關(guān)于再造想象的說法,不正確的是【】

      A.提供幼兒的玩具要逼真

      B.豐富幼兒的生活經(jīng)驗

      C.給幼兒充分的游戲時間

      D.不給幼兒提供玩具

      26.我國古代典籍中記載了“席不正不坐,割不正不食”“目不視邪色,耳不聽淫聲”的做法。這體現(xiàn)了古人的教育思想是【】

      A.胎兒教育

      B.嬰兒教育

      C.幼兒教育

      D.常規(guī)教育

      27.在布置活動區(qū)時,盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起,以免不同性質(zhì)的活動相互干擾。這是活動區(qū)之間的【】

      A.規(guī)則性

      B.相容性

      C.轉(zhuǎn)換性

      D.界限性

      28.利用環(huán)境條件、生活氣氛以及教育者自身的言行舉止等,潛移默化地影響學前兒童的社會態(tài)度和社會行為的方法是【】

      A.共情訓練法

      B.角色扮演法

      C.陶冶法

      D.行為練習法

      29.創(chuàng)建“活教育”體系的教育家是【】

      A.陳鶴琴

      B.福祿貝爾

      C.杜威

      D.蒙臺梭利

      30.熱情大方、表情活潑、多愁善感、孤僻退縮、行為沖動、心直口快是對人【】表現(xiàn)的表述。

      A.情感

      B.性格

      C.為人

      D.氣質(zhì)

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