2020年云南省玉溪市紅塔區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.兒童之間絕大多數(shù)社會(huì)性交往是在游戲情境中發(fā)生的,幼兒游戲中社會(huì)性交往水平最高的是【】
A.合作游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.角色游戲
2.認(rèn)為幼兒教師首先是幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者,是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、觀察者和研究者的理論流派是【】
A.行為主義理論
B.建構(gòu)主義理論
C.精神分析理論
D.成熟主義理論
3.明確規(guī)定“兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂(lè)活動(dòng),以及自由參加文化生活藝術(shù)活動(dòng)”的是【】
A.《未成年人保護(hù)法》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《教育法》
4.下列屬于幼兒園語(yǔ)言目標(biāo)的是【】
A.能認(rèn)讀拼音字母
B.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事
C.能拼讀一定量的漢字
D.能正確書(shū)寫(xiě)常用漢字
5.5—6歲兒童能快跑【】左右。
A.20米
B.25米
C.30米
D.35米
6.下列屬于教師的權(quán)利的是【】
A.民主管理權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.獲得報(bào)酬權(quán)
D.以上都是
7.在歌唱活動(dòng)中,教師幫助幼兒清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達(dá)情感的方法主要是【】
A.傾聽(tīng)教師精湛的彈奏
B.教師正確的范唱
C.傾聽(tīng)錄音范唱
D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演
8.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭,很容易增加其以后的攻擊性行為。在此,影響幼兒攻擊性行為的因素主要是【】
A.挫折
B.榜樣
C.強(qiáng)化
D.懲罰
9.關(guān)于幼兒日常表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的積極性、自信心;有效運(yùn)用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法,客觀地、全面地了解和評(píng)價(jià)幼兒等,以上屬于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)于教師專業(yè)能力中的【】領(lǐng)域的基本要求。
A.支持與引導(dǎo)
B.反思與發(fā)展
C.溝通與合作
D.激勵(lì)與評(píng)價(jià)
10.以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)的研究方法是【】
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.質(zhì)的研究
D.個(gè)案研究
11.下列關(guān)于我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)的說(shuō)法,不正確的是【】
A.我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展
B.各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)既體現(xiàn)國(guó)家對(duì)幼兒園教育的一般要求,又具有本園特色
C.幼兒園教育的目標(biāo)即幼兒教育階段目標(biāo)
D.幼兒園制訂的教育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證
12.英國(guó)教育家洛克的“白板說(shuō)”屬【】
A.教師決定論
B.遺傳決定論
C.父母決定論
D.環(huán)境決定論
13.兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和原動(dòng)力是【】
A.受表?yè)P(yáng)
B.好奇心
C.學(xué)本領(lǐng)
D.活動(dòng)本身
14.幼兒根據(jù)《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得與狼》等故事或童話開(kāi)展的角色扮演游戲,被稱為【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.智力游戲
D.表演游戲
15.充分考慮幼兒之間“智力類型”的差異體現(xiàn)了【】
A.科學(xué)發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動(dòng)性原則
16.幼兒開(kāi)發(fā)得越早就開(kāi)發(fā)得越多,這種觀點(diǎn)稱之為【】
A.遞減法則
B.遞增法則
C.競(jìng)爭(zhēng)法則
D.優(yōu)先法則
17.兒童觀的內(nèi)在結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括【】
A.兒童的自然存在
B.兒童的社會(huì)存在
C.兒童的精神存在
D.以上都是
18.兒童最早發(fā)展的是身體的中部動(dòng)作,然后是雙臂和腿部動(dòng)作,最后是腕、手及手指動(dòng)作。這表明兒童動(dòng)作發(fā)展遵循了【】
A.首尾律及近遠(yuǎn)律
B.近遠(yuǎn)律及大小律
C.近遠(yuǎn)律及從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)的規(guī)律
D.首尾律及從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)的規(guī)律
19.在布置自然角時(shí),讓幼兒討論決定該飼養(yǎng)何種動(dòng)物。這遵循了幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.目標(biāo)導(dǎo)向原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.幼兒參與原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
20.下列膳食搭配可以達(dá)到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用的是【】
A.粗細(xì)糧搭配
B.米面搭配
C.谷類和豆類搭配
D.蔬菜五色搭配
21.自尊心、自信心和羞愧感等是【】的成分。
A.自我體驗(yàn)
B.自我評(píng)價(jià)
C.自我控制
D.自我覺(jué)醒
22.一個(gè)人經(jīng)常性地表現(xiàn)出某些比較固定的心理特點(diǎn)和品質(zhì),在各種不同場(chǎng)合、不同情境、不同時(shí)候都表現(xiàn)出來(lái)某些共同的特點(diǎn)。這體現(xiàn)出心理活動(dòng)的【】
A.整體性
B.獨(dú)特性
C.穩(wěn)定性
D.積極能動(dòng)性
23.吉布森和沃克進(jìn)行的“視崖實(shí)驗(yàn)”被稱為發(fā)展心理學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一,是一項(xiàng)旨在研究嬰兒【】的實(shí)驗(yàn)。
A.空間知覺(jué)
B.方位知覺(jué)
C.深度知覺(jué)
D.距離知覺(jué)
24.幼兒在繪畫(huà)時(shí)常常“顧此失彼”。這說(shuō)明幼兒注意的【】較差。
A.穩(wěn)定性
B.分配性
C.廣度
D.持續(xù)性
25.參與糖類代謝,對(duì)維持神經(jīng)系統(tǒng)正常的功能起著重要作用,同時(shí)可以促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育,增進(jìn)食欲的是【】
A.維生素A
B.維生素D
C.維生素B
D.維生素C
26.林老師發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)最近變得很愛(ài)打人,而且經(jīng)常不來(lái)幼兒園。林老師想要和家長(zhǎng)溝通,詳細(xì)了解樂(lè)樂(lè)發(fā)生變化的原因。下列最合適的做法是【】
A.微信
B.電話
C.家訪
D.隨機(jī)交流
27.某幼兒的手掌、腳掌有紅色斑丘疹,舌、頰黏膜及齒齦上有水皰。初步判斷該幼兒是患了【】
A.麻疹
B.猩紅熱
C.水痘
D.手足口病
28.中國(guó)古代兒童詩(shī)歌主要有三類,即識(shí)字類、訓(xùn)誡類和【】
A.知識(shí)掌故類
B.知識(shí)類
C.掌故類
D.算術(shù)類
29.幼兒根據(jù)《鱷魚(yú)怕怕,牙醫(yī)怕怕》的故事,分別扮演不同的角色,對(duì)故事進(jìn)行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.角色游戲
B.建構(gòu)游戲
C.音樂(lè)游戲
D.表演游戲
30.為提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力,應(yīng)保證幼兒【】
A.戶外活動(dòng)時(shí)間
B.生活活動(dòng)時(shí)間
C.學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間
D.親子活動(dòng)時(shí)間
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信/QQ:10620696
本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料,你將會(huì)有99%的幾率通過(guò)考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ:10620696
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!
你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么!
推薦復(fù)習(xí)資料:
1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))
2.幼兒教師招聘考試高分題庫(kù)(上下冊(cè))
3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全
4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)
5.幼兒教師招聘考試專項(xiàng)訓(xùn)練(案例分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)題)