一、單選題

1.【】是我國(guó)園林發(fā)展到清代時(shí)期，中外園林結(jié)合的典范。

A. 拙政園

B. 個(gè)園

C. 圓明園

D. 頤和園

2.下列說(shuō)法中，屬于當(dāng)前課程評(píng)價(jià)中存在的主要問(wèn)題的是【】①形式大于內(nèi)容 ②一味地“鼓勵(lì)”產(chǎn)生誤導(dǎo)③重結(jié)果輕過(guò)程 ④對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是錯(cuò)誤的

A. ①②④

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③

3.被后世史學(xué)家形容描繪宋代“殘山剩水”的繪畫(huà)形式是【】

A. 均衡構(gòu)圖

B. 全景構(gòu)圖

C. 小景構(gòu)圖

D. 馬一角構(gòu)圖

4.曾經(jīng)被明朝皇帝朱棣稱(chēng)其作品為“殘山剩水”的兩位畫(huà)家是【】

A. 趙佶、黃公望

B. 范寬、倪瓚

C. 夏圭、馬遠(yuǎn)

D. 黃筌、徐渭

5.甲骨文繼承了【】的造字方法。

A. 圖畫(huà)文字

B. 古文字

C. 蟲(chóng)鳥(niǎo)文

D. 陶文

6.在《當(dāng)代藝術(shù)欣賞》一課中，李老師基本上采用講授的方法，對(duì)學(xué)生來(lái)講，這種學(xué)習(xí)方式屬于【】

A. 探究式學(xué)習(xí)

B. 程序式學(xué)習(xí)

C. 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

D. 接受式學(xué)習(xí)

7.《記憶的永恒》是二十世紀(jì)西班牙畫(huà)家達(dá)利的作品，該作品的繪畫(huà)流派屬于【】

A. 達(dá)達(dá)主義

B. 抽象主義

C. 風(fēng)格派

D. 超現(xiàn)實(shí)主義

8.明度高的色彩使人聯(lián)想到藍(lán)天、白云、彩霞、花卉、棉花、羊毛等物象，產(chǎn)生漂浮、上升、敏捷、靈活等感覺(jué)。這是指色彩具有【】

A. 輕重感

B. 軟硬感

C. 前后感

D. 幻錯(cuò)覺(jué)

9.成都揚(yáng)子山出土的描繪勞動(dòng)生活場(chǎng)面的畫(huà)像磚是【】

A. 《四騎士》

B. 《弋射收獲圖》

C. 《牛耕圖》

D. 《虎拉車(chē)》

10.【】是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，在對(duì)教材進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上而確定的最基本、最核心的教學(xué)內(nèi)容，一般是一門(mén)學(xué)科所闡述的最重要的原理和規(guī)律。

A. 教育理念

B. 教學(xué)難點(diǎn)

C. 新課標(biāo)

D. 教學(xué)重點(diǎn)

11.下列屬于石濤代表作的是【】

A. 《墨梅圖》

B. 《墨葡萄圖》

C. 《山水清音圖》

D. 《雜畫(huà)卷》

12.唐代畫(huà)家閻立本的代表作有【】

A. 《歷代帝王圖》

B. 《歷代名畫(huà)記》

C. 《秋江晴嶂圖》

D. 《廬山高圖》

13.下列不屬于美術(shù)的特點(diǎn)的是【】

A. 造型性

B. 可視性

C. 時(shí)間性

D. 靜止性

14.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域5~6年級(jí)的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是【】

A. 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受

B. 用身邊容易找到的各種媒介進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣

C. 運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料、記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感

D. 嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法，大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣

15.“恰當(dāng)?shù)厥褂糜彤?huà)材料”這一教學(xué)目標(biāo)屬于目標(biāo)維度中的【】

A. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀

B. 知識(shí)與技能

C. 動(dòng)作技能

D. 過(guò)程與方法

16.“青銅藝術(shù)”是一堂美術(shù)【】課。

A. 技能操作

B. 藝術(shù)設(shè)計(jì)

C. 欣賞

D. 繪畫(huà)

17.觀察身邊的用品，初步了解形狀與用途的關(guān)系，這是小學(xué)第一學(xué)段中【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)之一。

A. “造型·表現(xiàn)”

B. “設(shè)計(jì)·應(yīng)用”

C. “欣賞·評(píng)述”

D. “綜合·探索”

18.楷書(shū)又稱(chēng)真書(shū)、正書(shū)，是【】的變體，始于漢末，盛行于魏晉南北朝，在唐代達(dá)到頂峰。

A. 大篆

B. 隸書(shū)

C. 草書(shū)

D. 小篆

19.【】是造型藝術(shù)最為自由的一種類(lèi)型。

A. 繪畫(huà)

B. 書(shū)法

C. 攝影

D. 雕塑

20.面向大多數(shù)人實(shí)施的美術(shù)教育是【】

A. 基礎(chǔ)美術(shù)教育

B. 特長(zhǎng)教育

C. 專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育

D. 審美教育

21.在18世紀(jì)的法國(guó)，除了占據(jù)主導(dǎo)地位的洛可可藝術(shù)風(fēng)格，還有以表現(xiàn)社會(huì)下層農(nóng)民題材的藝術(shù)家，其典型代表是【】

A. 拉圖爾

B. 路易·勒南

C. 夏爾丹

D. 格勒茲

22.下面屬于荷蘭小畫(huà)派的畫(huà)家有【】

A. 哈爾斯

B. 維米爾

C. 畢加索

D. 倫勃朗

23.【】描繪的是唐玄宗喜愛(ài)的御馬拴在木樁上的情態(tài)，畫(huà)家不只畫(huà)出駿馬軀體的健壯，更著力表現(xiàn)它的精神風(fēng)采。

A. 《牧馬圖》

B. 《照夜白圖》

C. 《牧放圖》

D. 《游騎圖》

24.拉斐爾畫(huà)了一系列的圣母像，最為著名的是【】

A. 《大公爵的圣母》

B. 《圣母的婚禮》

C. 《西斯廷圣母》

D. 《圣母加冕》

25.形成黑陶的主要原因是【】

A. 器表涂黑色

B. 被煙熏黑

C. 使用黑色陶土

D. 燒制中的偶然效果

26.《LHOOQ》又稱(chēng)《帶胡須的蒙娜麗莎》，是以戲謔、破壞經(jīng)典為特點(diǎn)的作品，正是這種風(fēng)格開(kāi)啟了“后現(xiàn)代藝術(shù)”，它的作者是【】

A. 凡·高

B. 杜尚

C. 達(dá)·芬奇

D. 達(dá)利

27.《梅杜薩之筏》是運(yùn)用【】手法來(lái)體現(xiàn)的。

A. 現(xiàn)實(shí)主義

B. 新古典主義

C. 浪漫主義

D. 印象主義

28.在普通高中美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，要貫穿藝術(shù)概念和【】的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

A. 美術(shù)種類(lèi)

B. 美術(shù)技法

C. 美術(shù)術(shù)語(yǔ)

D. 美術(shù)理論

29.元代繪畫(huà)的主流方向是【】

A. 花鳥(niǎo)畫(huà)

B. 文人畫(huà)

C. 風(fēng)俗畫(huà)

D. 宮廷繪畫(huà)

30.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別由目標(biāo)、【】和評(píng)價(jià)要點(diǎn)三部分組成。

A. 教學(xué)建議

B. 學(xué)習(xí)活動(dòng)建議

C. 活動(dòng)建議

D. 教學(xué)實(shí)施建議

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